高考生物二轮复习考点29　胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程名师精编课件（全国通用）.pptxVIP

考点29　胚胎工程、生物技术的安全性和伦理 问题及生态工程;静悟与梳理;静悟与梳理;1.早期胚胎发育过程的流程分析;原肠胚：出现内、中、外三个胚层的分化 　↓ 幼体 ;2.胚胎工程操作流程分析(以牛为例);(1)上述图示中几次用到了激素？分别起什么作用？ 提示　两次。第一次用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理；第二次用激素对受体和供体母牛进行同期发情处理。 (2)胚胎移植过程进行哪两次检查？ 提示　第一次是对收集的胚胎进行检查；第二次是对受体母畜是否妊娠进行检查。 (3)胚胎移植所用胚胎是有性生殖还是无性生殖产生的？ 提示　判断有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成，还是通过核移植技术形成重组细胞发育而成或胚胎分割形成。其中通过核移植技术和胚胎分割形成的胚胎是无性生殖产生的。;(4)胚胎移植(胚胎能够移入受体、胚胎收集、胚胎在受体能够存活、胚胎能够正常生长发育)的生理学基础是什么？ 提示　①哺乳动物排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这是胚胎能够移入受体的生理学基础。 ②早期胚胎形成后，未与母体子宫建立联系，而是处于游离状态，这是胚胎收集的生理学基础。 ③受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这是胚胎在受体内能够存活的生理学基础。 ④供体胚胎可与受体子宫建立联系，且不影响供体胚胎的遗传特性，这是供体胚胎正