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- 2019-08-07 发布于浙江
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考点33 探究类实验和调查类实验;静悟与梳理;静悟与梳理;2.调查类实验一般操作流程模板;1.探究类实验;探究pH对过氧化氢酶活性的影响;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度;2.调查类实验;调查当地农田生态系统中的能量流动情况;排查与特训;真题重组 判断下列有关探究类实验的叙述:
(1)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定(2010·四川,2A)( )
(2)若探究温度和pH对酶活性的影响,选用材料与试剂:前者为过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液,而后者为新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液(2013·江苏,23AC改编)( )
(3)检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
(2013·重庆,3C)( ) ;1;2.(2017·广元二模)下列对有关实验中变量的叙述,正确的是
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在模拟探究细胞大小与??质运输关系的实验中,正方体琼脂块表面积和
体积之比是无关变量
C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因
变量
D.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,应设空白对照排除无关变量干扰 ;解析 在探究温度对酶活性影响的实验中,只有温度是自变量,pH是无关变量,A错误;
在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块表面积和体积之比是自变
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