2019-2020年北师大版初中语文七年级下册比较·探究知识点练习九十三.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文七年级下册比较·探究知识点练习九十三 第1题【单选题】 判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是( ) ①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。 ②有的人骑在人民头上：呵，我多伟大！ ③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。 A、对比、反复；比喻；拟人 B、对比、夸张；引用；夸张 C、对比、反复；引用；比喻 D、对比、排比；引用；比喻 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “俯下身子给人民当牛马”这句诗的含义是( ) A、全心全意地为广大人民服务。 B、任劳任怨地工作。 C、心甘情愿地给人民做牛做马。 D、一心一意地为革命事业而奋斗。 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 “情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A、对旧社会黑暗势力的反抗。 B、对国民党反动派的无比愤恨。 C、盼望旧社会彻底消亡。 D、情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 《有的人》第四节中他活着别人就不能活这句话的正确理解是( ) A、因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 B、因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。 C、因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。 D、因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 对下面诗句朗读音节划分正确的是( ) A、他活着/别人/就不能活的人 B、他的/下场/可以/看到 C、他活着/为了多数人/更好地活着的人 D、群众/把他/抬举得/很高，很高 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 《有的人》，这首诗第三节中不朽的引号在句里起什么作用( ) A、表示假设和引用 B、表示特定称谓和引用 C、表示反语和否定 D、表示着重和强调 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 判断下列说法正误，正确的写“对”，错误的写“错”。 ①《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。______ ②“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。 ______ ③诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于抒情诗。 ______ 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 判断正误，正确的写对，错误的写错。 《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”______ 《有的人》一诗用朴素．精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。______ 《有的人》运用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。______ 诗歌是同小说．散文．记叙文并列的一种文学体裁。______ 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 读 《有的人》,名字比尸首烂得更早与诗中的______呼应对称。 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 诗中“牛马”、“春风”、“野草”等词都含有某种寓意和寄托，说说它们的象征意义是什么。 【答案】： 【解析】： 第11题【问答题】 读了这首诗后，你能举出几个如诗中所见的虽死犹生的人吗？ 【答案】： 【解析】： 第12题【问答题】 写出《有的人》课文中最能体现鲁迅精神的诗句。 【答案】： 【解析】： 第13题【问答题】 阅读，回答问题。 有的人 --纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：啊，我多伟大! 有的人 俯下身子给人民当牛马。 文中有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着的两个活字和两个死字各有什么不同含义? 【答案】： 【解析】： 第14题【问答题】 作者为什么不直接点出“有的人”是谁，目的是什么？为什么不点明，读者也知道指的是谁？ 【答案】： 【解析】： 第15题【综合题】 理解诗中“有的人”的含义，根据要求选择答案。 《有的人》一诗中“有的人”，第一种人指 A、不劳动而专门享受的人 B、封建帝王 C、骑在人民头上作威作福的统治者 第二种人指 A、古今一切革命者 B、鲁迅 C、鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者。 第一种人的本质特征是 A、骄横腐朽，骑在人民头上想不朽。 B、极端自私自利，一切从个人出发。 C、名利思想严重，虚荣心极强。 第二种人的本质特征是 A、克己奉公，任劳任怨 B、热爱人民，为人民甘愿奉献一切 C、埋头苦干，不计名利 【答案】： 【解析】：