2019-2020年北师大版初中语文九年级下册第五单元10 陋室铭巩固辅导第三十五篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文九年级下册第五单元10 陋室铭巩固辅导第三十五篇 第1题【单选题】 下列说法不正确的一项是 ( )。 A、《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。 B、《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 C、“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 D、《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( ) A、除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。 B、帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。 C、说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 D、这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 ( )。 A、山不／在高，有仙／则名 B、苔痕／上阶绿，草色／入帘青 C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形 D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列句子，朗读停顿划分正确的一项是( ) A、山不／在高，有仙／则名。 B、苔痕上／阶绿，草色／入帘／青。 C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列成语使用正确的一句是 ( ) A、北京申奥成功后，国人民沸腾了，一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动。 B、黄山的青松怪石．千姿百态，巧夺天工。 C、本文的描写十分精彩，人物形象刻画得惟妙惟肖。 D、这些人对个人利益斤斤计较 ， 对广大群众的疾苦却漫不经心。 【答案】： 【解析】： 第6题【多选题】 读《陋室铭》，作者描写陋室的三个方面( ) A、陋室环境 B、陋室的人 C、陋室生活 D、陋室不陋 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 读课文《陋室铭》，描写陋室环境突出陋室之雅的句子是：______，______。 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是（全文画龙点睛）：______。 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 作者通过描写自己的“陋室”表明了自己______的愿望和______ 的生活情趣。这这篇短文采用了______的写法。 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 《陋室铭》中点明全文主旨的句子是______，______。 【答案】： 【解析】： 第11题【填空题】 《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：______。 【答案】： 【解析】： 第12题【问答题】 读《陋室铭》，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有何看法？ 【答案】： 【解析】： 第13题【翻译】 将下列句子译成现代汉语。? 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 【答案】：无 【解析】： 第14题【文言文阅读】 文本《陋室铭》细读探究园。 文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？ 本文对陋室从那几个方面惊醒描写的，突出陋室怎样的特征？ “苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和 “入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？ 陋室内外是什么颜色？景色美不美？有何特点，用一个词（字）概括。 与作者交往的人有何特点？ 作者身居陋室的生活是什么？有何特点？ 作者是怎样写“陋室不陋”的？ “可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？ 对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？（上下文联系） 刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？ “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？ 文章以孔子的话结尾，用意何在？ 【答案】： 【解析】： 第15题【文言文阅读】 阅读文言文，完成下面各题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 解释下面划线的词语 ①有仙则名______ ②谈笑有鸿儒______ ③可以调素琴______ ④何陋之有______ 用现代汉语翻译下面的句子。 ①斯是陋室，