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- 2019-07-21 发布于江苏
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* 义务教育教科书(沪粤版)九年级物理上册 “做功”与“做工” 纹丝不动!! 真辛苦 一、找出活动中的共同点 找出活动中的共同点 找出活动中的共同点 找出活动中的共同点 找出活动中的共同点 找出活动中的共同点 找出活动中的共同点 s F F F s 找出活动中的共同点 动画演示:马拉车前进 二、力学中的功 马拉车 F s F 1.功: 拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。 s F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 叉车运物、提物 F S 叉车的举力F将货物移动了一段距离S,我们说叉车的举力对货物做了功,或简单的说叉车对货物做了功。 (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F 二者缺一不可。 必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗? s F F F s F 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗? 有力作用在物体上. 物体在力的方向上移动了一段距离. 原因 拉而不动 F F 没有在力的方向上通过一段距离 三、判断物体是否做功 在运动的方向上没有受到力的作用 F 如果 F 跟S 方向互相垂直,力F不做功. 1.有力,但是在力的方向上通过的距离为零. 2.有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用 3.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的. 不做功的情况 1.力学中规定:功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积. 即:功=力×距离 如果用F表示力,S表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力所做的功. 则:W=F×S 四、功的计算 *
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