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8×132
140×5
=1056
=700
297÷3
354÷5
=99
=70 4
……
1.长征-2F火箭点火发射
2.抛弃逃逸塔
四个助推器分离
4.整流罩分离后视
5.二级火箭主发动机熄火
箭船分离
6.推进舱帆板展开
7.推进舱帆板对日定向
8.轨道舱帆板展开
3.一级火箭分离
探究一
用字母表示发射的“火箭”数,我们来看小亚、小巧的发送情况吧!
时间(分)
字母(字)
小亚
小巧
2
48
2
72
48÷2=24(小亚)
72÷2=36(小巧)
你们知道哪些数学信息?
你们认为谁发送的快些?谁发送的慢些?
小结:通过同学们证明发现去相同时间内谁发射数量多,谁的速度就一定快。
探究一
探究二
探究三
探究一
你们还能再举些例子吗?
570÷6=195
240÷3=80
650÷5=130
672÷6=112
270÷3=90
750÷5=150
小结:除数相同,被除数越大商越大。
探究一
探究二
探究三
探究二
再观察表格又有什么新的信息?
时间(分)
字母(字)
小巧
小玲
3
72
2
72
72÷2=36(小巧)
72÷3=24(小玲)
谁发送速度快?为什么?
探究一
探究二
探究三
探究二
如果是90÷6 90÷5 结果谁大?
小结:被除数相同,除数越小商越大,除数越大商越小。
探究一
探究二
探究三
探究二(练习)
比较大小
87÷3( )78÷3
75÷5( )75÷3
756÷7( )756÷8
64÷4( )572÷4
>
>
>
>
探究一
探究二
探究三
现在谁发送的最快,最慢?
时间(分)
字母(字)
小亚
小巧
6
570
6
672
小玲
8
672
探究三
小亚和小巧用时间也不一样,发送字母个数也不一样,怎么办?
证明谁是最慢的?谁是最快?
小亚:570÷6=95(个)
小玲:672÷8=82(个) 小玲是最慢的
小巧:672÷6=112(个) 小巧是最快的
探究一
探究二
探究三
小结:当被除数相同,除数越大商越小,除数越小商大。当除数相同,被除数越大商越大,被除数越小商小。我们可以运用规律来解决问题,当然除数,除数不相同,可以通过计算来正确判断商的大小。
探究三
所以三个人速度:小巧>小亚>小玲
探究一
探究二
探究三
练习一
练习一
1.比较下面各组商大小
练习二
610÷5( )738÷6
650÷5( )990÷9
96÷8( )84÷7
75÷5( )75÷3
75÷3( )72÷3
小结:除数或被除数相同我们可以运用规律来解决问题,当然被除数,除数不相同,可以通过计算来正确判断商的大小。
>
>
>
=
>
练习二
小胖和小丁丁来到射击区,经过快枪比赛,信息如下:
练习一
练习二
小丁丁花的时间是小胖的3倍。
48×3=144(发),小胖的打中率比小丁丁高。
练习二
现在该如何比,谁打中率更高?
小胖射中率高。
小机灵的射中率更高。
小结:我们可以利用数学规律,来解决很多生活实际问题。
练习一
练习二
本课小结
通过今天的学习,你们又掌握哪些新的内容?
当除数相同,被除数越大,商就越大,被除数相同,除数越大,商反而越小。
1、比较下面各组商大小
270÷5( )360÷5
836÷4( )36÷2
320÷5( )495÷3
时间(分)
套中(个)
小亚
小丁丁
3
42
3
57
小玲
5
45
2、小亚、小巧、小丁丁、小胖进行套圈比赛,谁套圈命中率更高?
小胖
5
84
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