高考生物二轮复习聚焦遗传实验的设计与推理分析名师精编课件（全国通用）.pptx

专题5 遗传的基本规律和人类遗传病;体验真题 诊断疑漏;体验真题 诊断疑漏;1;1;1;;1;1;1;1;题组二　基因的位置的推断;1;;1;;解析　设控制灰体的基因为A，控制黄体的基因为a，假定相关基因位于X染色体上，则同学甲的实验中，亲本黄体雄果蝇基因型为XaY，而杂交子代出现四种表现型且分离比为1∶1∶1∶1，则亲本灰体雌蝇为杂合子，即XAXa。作遗传图解，得到F1的基因型如下： P： XAXa × XaY 灰雌 黄雄 ↓ F1：XAXa XaXa XAY XaY 灰雌 黄雌 灰雄 黄雄 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1;;;;1;1;;1;;;1;1;;1;;1;;1;;1;题组四　验证相关个体的基因型;1;1;1;回归核心 考向特训;核心梳理;(3)遗传系谱图中显隐性的判断：①双亲正常→子代患病→隐性遗传病；②双亲患病→子代正常→显性遗传病。 (4)依调查结果判断：若人群中发病率高，且具有代代相传现象，通常是显性遗传；若人群中发病率较低，且具有隔代遗传现象，通常为隐性遗传。;2.纯合子和杂合子的判断 (1)自交法(对植物最简便) 待测个体 ↓?;(3)花粉鉴