高考复习古典诗歌鉴赏之把握思想感情.pptVIP

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  • 2019-07-22 发布于福建
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高考复习古典诗歌鉴赏之把握思想感情.ppt

古典诗歌鉴赏 把握思想感情;诗歌类别(内容) ;情 感 ;诗歌鉴赏答题格式 ;6、赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) 7、赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情 8、赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 9、概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) ;山 水 田 园 诗;1、“山居秋暝”中“暝”字是_ _____ __的意思,与“迷花倚石忽已暝”(李白《梦?游天姥吟留别》)中的“暝”意思相同。 2、颔联、颈联对仗工整,描写绘____绘______,绘______绘_________。 3、这首诗充分体现了王维诗歌_______(用四个字概括)的特点,寄托了诗人_________________。 ;边塞诗 ;陇西行 唐?陈陶 誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨, 犹是春闺梦里人。;1、请概括前两句诗的内容。_____________________________________ 2、请赏析三、四句的精妙之处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、全诗表现了诗人怎样的思想感情。 ______________________________________________________________ ;咏古诗(怀古诗);山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都成了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。 [解说]这首元曲,起笔不凡,先通过景物描写表现了潼关一带险要的地势。然后交代自己行踪,从西都长安而来,向东而去,沿途看到秦汉两朝的繁华宫殿都变成了废墟。结尾点明自己的观点,王朝更迭,最苦的是老百姓。;登金陵凤凰台 ?李白;1、这首诗用了多种抒情表意的方法,请指出来。(有几种写几种) _______________________________________________________________________________________________________________ 2、“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”有什么内涵? _______________________________________________________________________________________________________________;咏物诗 ;早梅 唐?张谓; 1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写一个“________”(一个字)字。 2、首句既形容了寒梅的洁白如玉,又照应了“寒”字,写出早梅__________________。 3、次句一个“迥”字,一个“傍”字,写出一树寒梅独开的________________。第三句说一树寒梅早发的原因是____________________。 4、第四句回应了_______________。一个“不知”加上一个“疑”字;写出诗人远望______之景。;枫桥夜泊 张 继;今译 ;  秋天的夜晚,一艘远道而来的客船停泊在苏州城外的枫桥边。明日已经落下,几声乌鸦的啼叫,满天的寒霜,江边的枫树,点点的渔火,这清冷的水乡秋夜,陪伴着舟中的游子,让他感到是多么凄凉。此诗只用两句话,就写出了诗人所见、所闻、所感,并绘出了一幅凄清的秋夜羁旅图。;  但此诗更具神韵的却是后两句,那寒山寺的夜半钟声,不但衬托出夜的宁静,更在重重地撞击着诗人那颗孤寂的心灵,让人感到时空的永恒和寂寞,产生出有关人生和历史的无边遐想。这种动静结合的意境创造,最为典型地传达了中国诗歌艺术的韵味。;宿建德江 孟浩然 移 舟 泊 烟 渚, 日 暮 客 愁 新。 野 旷 天 低 树, 江 清 月 近 人。 [注释] 1.建德江:指新安江流经建德县(今属浙江)的一段江水。2.泊:停船靠岸。3.烟渚:指江中雾气笼罩的小沙州。 ;[赏析]   这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情,在诗人的眼里,原野空旷辽阔,远方的天空好象低压在树木之上,使心情更觉压抑,惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近,带来些许的安慰。诗中“野旷天低树,江清月近人”两句是传诵已久的名句,非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心

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