2019-2020年北师大版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立和发展第10课 秦始皇开创大一统基业复习巩固第六十一篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立和发展第10课 秦始皇开创大一统基业复习巩固第六十一篇 第1题【单选题】 秦灭六国后，统一了度量衡。如图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是( ) A、大篆 B、小篆 C、楷书 D、行书 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 中国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家是( ) A、夏朝 B、秦国 C、东周 D、秦朝 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列中国古代朝代顺序排列正确的一项是( ) A、隋唐﹣秦汉﹣宋元﹣明清 B、明清﹣隋唐﹣宋元﹣秦汉 C、秦汉﹣隋唐﹣宋元﹣明清 D、宋元﹣明清﹣隋唐﹣秦汉 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列图示体现的中心主题是( ) A、加强文化控制 B、加强经济管理 C、加速国家统一 D、巩固国家统一 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( ) A、建立统一国家和专制主义中央集权制 B、统一度量衡、货币 C、统一文字 D、焚书坑儒 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 秦的统一，开创了历史新局面，这一统一局面的出现，所起到的作用有( ) ①结束了诸侯长期割据混战的局面 ②有利于人们生活的安定 ③为社会经济的恢复与发展提供了条件，符合各国人民的共同愿望 ④促进了经济文化的交流与发展 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 历朝的统治者为巩固统治，都非常重视思想的控制。秦始皇接受李斯的建议实行“______” 【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】 如图，阅读材料，回答问题。材料一材料二请回答：（1）材料一所示文明成果，是古巴比伦王国制定的 （2）选做题：①依据材料二（A）所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。②材料二（B）所述，“最早考试制度”指什么制度？这种制度有何历史影响？材料三《权利法案》的颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行；“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹，“国王依靠议会生活”的新时代开始了。（3）材料三所述，“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么？（4）综合上述材，结合你的回答，谈谈我们应如何正确对待这些文明成果。 【答案】： 【解析】： 第9题【问答题】 阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”－－李白材料二：材料三：“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”——贾谊《过秦论》回答问题：（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么？（2）“秦王扫六合”是在什么时间完成的？（3）据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?（4）材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件？采取这一措施的目的是为了什么？ 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 材料分析题材料一：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”——《说文解字》原文大意：（各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，发制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。材料二：请回答：（1）材料一反应了什么时期的历史情况？（2）为了解决材料一中出现的这种情况，秦始皇采用了什么措施？（3）采取这些措施起到什么作用？（4）为巩固材料二图中的疆域，统治者在边疆修筑了什么军事设施？在地方又实行哪一项制度？ 【答案】： 【解析】： 第11题【材料分析题】 统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要： 材料一：统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。 材料二：秦汉以后到元是第二个阶段，这个时候中国北方，东部和西部结合在一起，要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后，对开发国土做过一件大事，就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人，到岭南去