2019-2020年北师大版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立和发展第12课 汉武帝推进大一统格局习题精选九十九.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立和发展第12课 汉武帝推进大一统格局习题精选九十九 第1题【单选题】 下列与汉武帝有关的史实是( ) ①统一货币、度量衡和文字 ②设立太学 ③罢黜百家，独尊儒术 ④焚书坑儒 A、①② B、②③ C、③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 汉武帝使西汉王朝进入鼎盛时期。以下各项中，汉武帝措施不包括( ) A、赠“汉委奴国王”金印 B、颁布“推恩令” C、“罢黜百家，独尊儒术” D、设置河西四郡 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统。西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是( ) A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉武帝 D、汉景帝 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 历史上跨公元前后的朝代时( ) A、秦 B、西汉 C、新朝 D、东汉 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是( )? A、主张推行分封制 B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C、施恩于诸侯子弟收买人心 D、削弱诸侯王的实力 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施( ) A、颁布“推恩令” B、罢黜百家，独尊儒术 C、派张骞出使西域 D、统一文字 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 当今，党和政府正在带领全国人民为构筑社会主义和谐社会而努力。而在2000多年前的西汉时期，也曾出现过“文景之治”的和谐社会景象。“文景之治”是指( ) A、西汉初年的政治统治局面 B、汉文帝、汉景帝时期的清明统治 C、汉武帝时期的大一统局面 D、文帝、景帝时期的社会经济发展 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 秦汉时期的阶段特征为( ) A、统一多民族国家的巩固和社会危机 B、社会变革 C、统一多民族国家的建立和初步发展 D、国家的产生和发展 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 西汉和东汉的都城分别是( ) A、殷、洛邑 B、镐京、洛邑 C、咸阳、长安 D、长安、洛阳 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 董仲舒向汉武帝建议说：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这段话反映出他的主张是( ) A、焚书坑儒 B、罢黜百家，独尊儒术 C、实行科举制 D、大兴文字狱 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( ) A、李斯 B、孟子 C、董仲舒 D、商鞅 【答案】： 【解析】： 第12题【单选题】 汉武帝颁布“推恩令”是为了( )①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一④加强中央集权 A、①③ B、①② C、①②③ D、①③④ 【答案】： 【解析】： 第13题【材料分析题】 阅读下列材料，回答问题： 苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。 这段引文出自何处？ 引文中的“甲子”指哪一年？ “苍天”“黄天”各代表什么？ 这次起义领导人是谁？ 【答案】： 【解析】： 第14题【材料分析题】 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。 ——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》 材料二：大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。 ——《通典·选举·历代制下》 材料三：故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。 ——廖燕《明太祖论》 材料四：科举是“中国文明的最好方面”，“它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演进；但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境。当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。” ——（美国传教士）丁韪良《中国环行记》（1896年出版） 材料一中，秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”的举措分别是______，______。这两种不同手段的共同影响是______。 以下两个小题，请任选一个作答． ①依据材料二并结合所学知识，谈谈唐朝选官制度的主要特点，在当时有何积极作用？ ②依据材料三并结合所学知识，谈谈明太祖采取什么措施来巩固统治，有何弊端？ 材料四所说的“当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度”，主要从中国的科举制中借鉴怎样的经验？结合