高考数学母题：指对综合.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(5-13):指对综合(074) 195 指对综合 [母题]Ⅰ(5-13):(2014年安徽高考试题)设a=log37,b=21.1,c=0.83.1,则( ) (A)bac (B)cab (C)cba (D)acb [解析]:由a=log37∈(1,2),b=21.12,c=0.83.11cab.故选(B). [点评]:指数函数y=ax(a0,a≠1)与对数函数y=logax具有密切关系,着意指对函数的关系是高考命题的一个出发点,因此,指对函数的关系是高考的一个母题. [子题](1):(2007年天津高考试题)设a,b,c均为正数,且2a=loga,()b=logb,()c=log2c,则( ) (A)abc (B)cba (C)cab (D)bac [解析]:(法一)由a0loga=2a10a;由b0logb=()b∈(0,1)b1;由log2c=()c∈(0,1)1 c2abc.故选(A). (法二)在同一平面直角坐标系内分别作函数y=2x、 y=logx、y=()x、y=log2x的图像如图: 由图知,abc.故选(A). 注:本题是指对函数的综合问题,以指对函数的关系,构造特殊的指对函数值的大小比较问题是高考的常用命题方法;解决该类问题,或利用指对函数的单调性,或作图,利用数型结合求解.其中,一个常用的技法是估值法,即对所给出的每个特殊的指对函数值估计其范围,然后进行大小比较. [子题](2):(2003年上海高考试题)在P(1,1),Q(1,2),M(2,3)和N(,)四点中,函数y=ax的图象与其反函数的图象的公共点只可能是点( ) (A)P (B)Q (C)M (D)N [解析]:若为P(1,1),代入y=ax得a=1,矛盾;若为Q(1,2),代入y=ax得a=,但点Q(1,2)不在其反函数y=logx的图象上,矛盾;若为M(2,3),代入y=ax得a=,但点M(2,3)不在其反函数y=logx的图象上,矛盾;若为N(,),代入y 图一一一一一一图四一四=ax得a=点N(,)在其反函数y=logx的图象上.故选(D). 图一一一一一一 图四一四 注:本题具有深刻的内涵,很多资料上, 甚至教材上都说过,指、对函数图象可以 没有交点,可以有一个交点,可以有两个交 点.本例居然很清楚地说明了指、对函数 的图象三个交点,如图: 指数函数y=ax(a0,a≠1)与对数函数y=logax的图像关于直线y=x对称,这是指对函数的基本关系,一般地,若两个函数的图像关于直线y=x对称,就称这两个函数互为反函数,函数f(x)的反函数记为f-1(x). [子题](3):(原创题)已知f(x)为单调函数,若方程f(x)+x-2b=0根为x1,方程f-1(x)+x-2b=0根为x2,则x1+x2=2b. 196 [母题]Ⅰ(5-13):指对综合(074) [解析]:设函数y=f(x)与y=g(x)的图像交于点A(x1,y1), y 函数y=f-1(x)与y=g(x)的图像交于点B(x2,y2),由g(x)的 A 图像关于直线y=x对称,且y=f(x)与y=f-1(x)的图像关于 M 直线y=x对称A与B关于直线y=x对称A,B的中点 B 为M;由y=x与y=2b-xx=y=bM(b,b)x1+x2=2x0. O x 注:根据指数函数y=ax(a0,a≠1)与对数函数y=logax互为反函数,利用本题可构造