高考数学母题：三项展开式的通项公式.doc

2017年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 347 [中国高考数学母题](第112号) 三项展开式的通项公式 利用二项式展开式的通项公式,虽然可以解决三项展开式试题,但思维能力要求高,解题过程沉长;若直接使用三项式展开式的通项公式解决有关问题,则简巧方便. [母题结构]:(三项式定理):(a+b+c)n的通项T(k1,k2,k3)=abc,其中k1,k2,k3∈N,且k1+k2+k3=n. [母题解析]:略. 1.求常数项 子题类型Ⅰ:(1984年全国高考试题)(|x|+-2)3的展开式中的常数项为 . [解析]:(法一)由(|x|+-2)3=[(|x|+)-2]3的通项Tk+1=C3k(-2)3-k(|x|+)k;由(|x|+)k的通项=Cktxk-2t产生常数项k为偶数k=0,2:①当k=0时,常数项=(-2)3C30=-8;②当k=2时,(|x|+)2展开式中的常数项=2常数项=2(-2)C32 =-12;综上,展开式中的常数项=-8+(-12)=-20;(法二)由(|x|+-2)3=(-)6的通项Tk+1=(-1)kC6k()6-2k常数项=(-1)3C63=-20.(法三)由(|x|+-2)3的通项T(k1,k2,k3)=|x|()(-2)=(-2)|x|-, 其中k1+k2+k3=3;令k1-k2=02k1+k3=3(k1,k2,k3)=(0,0,3),(1,1,1)常数项=(-2)3+(-2)1=-20. [点评]:法一添加括号,把某两项看成一项,这是把三项式向二项式转化的有效途径;法二将三项式分解因式,这样可把三项式转化为两个二项式积的形式;若三项式恰好是二项式的平方,则也可直接转化为二项式问题求解;法三利用三项式定理,注意:①各指数k的取值范围:0≤k≤n;②各指数所满足的条件:各指数和=n;③分析研究不定方程组的所有解. [同类试题]: 1.(2003年安徽春招试题)(x2++1)6的展开式中常数项为 (用数字作答). 2.求项的系数 子题类型Ⅱ:(1992年全国高考试题)在(x2+3x+2)5的展开式中x的系数为( ) (A)160 (B)240 (C)360 (D)800 [解析]:(法一)由(x2+3x+2)5=[(x2+3x)+2]5的通项Tk+1=C5k(x2+3x)5-k2k,当且仅当k=4时,T4+1=C54(x2+3x)5-424有一次项展开式中x的系数=324C54=240.故选(B).(法二)由(x2+3x+2)5=(x+1)5(x+2)5,(x+1)5的通项=C5kxk,(x+2)5的通项=25-kC5kxk展开式中x的系数=C5024C51+C5125C50=240.故选(B).(法三)由(x2+3x+2)5的展开式中x的系数=(3x+2)5的展开式中x的系数=324C54 =240.(法四)由(x2+3x+2)5的展开式的通项T(k1,k2,k3)=(x2)(3x)2=23x2+,其中 k1+k2+k3=5;令2k1+k2=1k1=0,k2=1,k3=4展开式中x的系数240. [点评]:解决三项式(a+b+c)n的展开式问题的基本思路有:①转化为二项式展开式问题;②直接利用三项式定理. [同类试题]: 2.(2015年上海高考试题)在(1+x+)10的展开式中,x2项的系数为 (结果用数值表示). 3.二元三项式 子题类型Ⅲ:(2015年课标Ⅰ高考试题)(x2+x+y)5的展开式中,x5y2的系数为( )(A)10 (B)20 (C)30 (D)60 348 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2017年课标高考母题 [解析]:(法一)由(x2+x+y)5=[(x2+x)+y]5的通项=C5k(x2+x)5-kyk;含x5y2时,k=2(x2+x)3=x3(x+1)3(x+1)3中x2的系数C32x5y2的系数=C52C32=30.故选(C).(法二)由(x2+x+y)5的展开式的通项T(k1,k2,k3)=(x2)(x)y= x2+y,其中k1+k2+k3=5;令2k1+k2=5,k3=2k1=2,k2=1,k3=2x5y2的系数==30.故选(C). [点评]:三项式定理展开式的通项公式,结构对称优美,易于记忆.三项式定理展开式的通项公式是解决三项式展开式问题的母题公式. [同类试题]: 3.(2009年江西高考试题)(1+ax+by)n展开式中不含x的项的系数绝对值的和为243,不含y的项的系数绝对值的和为32,则a,b,n的只可能为(