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“过程—体裁”写作法在
英语教;一 、“过程-体裁”写作法的理;(3)教学过程:三个阶段 写;(4)材料选择:与学生水平相当;体裁教学法(genre app;体裁教学法的主要目的掌握属于不;过程-体裁教学法Badger和;过程-体裁教学法的过程图 ;二、“过程-体裁”写作教学法的;案例:NSEFC B4 Uni;设计总思路范文广告(输入)范文;Step 1: Sample ;Give it a try; ;找出广告的核心:说服顾客购买的;归纳出广告的语言特点2. Wh;进一步发现具体产品的广告特征(;归纳总结广告特点和设计海报4.;过程写作:Step 2 Pre;2. Ideas discus;3. Note-making ;Step 3 While-wr;2. Presentation;3. Assessment b;4. Individual w;Assessing Stand;Step 4: Post-wr;Step 5 Homework;Fill in the ass;【反思】1、选择合适的范文体裁;2、合理分配课堂写作教学时间写;3、多元有效地评价学生习作写作;You can’t teach
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