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- 2019-07-23 发布于河南
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《Colours》 教学设计
肇庆市龙禧小学 黄晓红
【教学内容】 PEP三年级上册 Unit 1 Colours
【教学思考】
教材分析
本教学设计针对PEP版小学英语三年级上册第二单元Part A Let’s learn / do.这两部分内容主要教学关于颜色的单词:blue、green、yellow、red,并通过用“Show me....”的指令来练习和运用。
二、学情分析
本课时的教学对象是三年级的小学生,他们对英语的学习有着好奇心和学习热情,经过一个单元的学习,储备了相应的知识,为本节课学习奠定了基础。
【教学目标】
1.能听、说、读、写四会词句。
2.学生能运用句型。
【知识目标】
? 1、能听说、认读blue、green、yellow、red、purple这些表示颜色的词。
??2、能听懂Show me....这一指令,做出相应动作.
【情感、策略、文化目标】
培养学生热爱大自然、热爱生活的情感及审美情趣。
【教学重点】
1、能听说、认读blue、green、yellow、red、purple这些表示颜色的词。
??2、能听懂Show me....这一指令,做出相应动作.
【教学难点】
熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述。
【教学资源】PPT、图片
【教学流程】
环节及时间
教师指
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