解析几何考点解析及教学建议.ppt

对实施新课程中几个问题的交流与思考 一、关于知识形成的教学案例 [3] 几类案例选介 二、关于习题讲评的探究案例 三、关于习题解答争议的案例 四、关于常规题改编为探究性 问题的案例 [改编后] 如图甲所示，在△ABC中，AB⊥AC、AD⊥BC，D是垂足，则 ,该结论称为射影定理． 如图乙所示,在三棱锥A－BCD中，AD⊥平面ABC，AO⊥平面BCD，O为垂足，且O在△BCD内. 类比射影定理,试探究 、 、 这三者之间满足怎样的关系式______. 评注：去掉结论,使得问题的指向性不明,可形成一道“结论探究型”问题.去掉结论往往会增大题目的难度,因而这种变式方法通常用在类比型的问题中. 题1：[改编前]如图甲，在△ABC中，AB⊥AC、AD⊥BC，D是垂足，则 （射影定理）． 类似有命题：三棱锥A－BCD（图乙）中，AD⊥平面ABC，AO⊥平面BCD，O为垂足，且O在△BCD内，则 ,上述命题是（ ）.A.真命题B.假命题C.增加“AB⊥AC”的条件才是真命题D.增加“三棱锥