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- 2019-07-23 发布于河南
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Unit2
Period1
教学目标
理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话,并能在语境中运用Good morning向他人表达问候,用This is …介绍他人,能正确使用Miss/Mr 称呼他人。
学情分析
三年级的学生从未接触英语,对英语这门课既担心又充满好奇,有探索的欲望。十岁左右的孩子,活泼好动,接受能力很强,记忆超群。但这完全陌生的学科,有客观存在的文化差异,对学生来说必存在困难。
重点难点
目标语言的熟练掌握与运用。难点是在合适的语境中运用,以及Miss/Mr的正确使用。
教学步骤
1.Warming up
Greeting
Enjoy the song “colour song”
2.Lead in
Present the photos of two teachers, then say “Mr. Meng or Miss Zhao”.
Show a picture of the sun in the early morning, then introduce “morning” and “Good morning.”
Show pictures of the people in this book, then say “This is John. ” etc. When talk about “Mr. Jones and M
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