3《美术课标解读》PPT20060109104315773.pptVIP

无标题;为什么要进行课改？综合性和多样;《美术课程标准》的制定， ;课 程 的 性 质1、人文性质;1、陶冶学生的情操，提高审美能;为什么说美术课程能引导学生 ;基 本 理 念1、使学生形成基;什么是基本的美术素养？基本的美;学习领域以学生学习方式划分学习;学习领域欣赏-评述：领域更注重;综述:(与大纲比较)造型·表现;什么是文化情景？为什么要强调在;总 目 标 ;总目标（按三个维度表述）知识与;阶段目标是如何分层次的？ ;造型·表现设计·应用欣赏·评述;第二学段　（３～４年级）造型·;造型·表现　各学段递进关系 造;实　施　建　议教学建议　　（１;什么是“多角度”欣赏美术作品？;怎样进行美术欣赏？ ;为什么要强调使美术学习从单纯的;如何设计与开发“综合·探索”学