英语人教版三年级上册unit6第一课时.docxVIP

Unit6 Happy birthday! 第1课时教学设计 太平乡中心校 吕晓铭（2016—2017年度上学期） 一、教学目标 知识与技能目标：能听、说、认读数字1?5的英文表达；掌握句型“How many ... ?”在实际情景中的应用。 过程与方法目标： 能用英文数字1?5对问句“How many ... ”进行回答。 情感态度与价值观目标：通过一系列的任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力。 教学重点 能认读数字1?5的英文表达并能表示文具数量；句型“How many ... ?”在实际情景中的应用。 三、教学难点 能在实际情景中灵活运用所学知识。 三、教学准备 教学课件和录音、数字卡片 四、教学过程 （1）导入新课 1. 打招呼。 T: Class begin.Good morning, class. Ss: Good morning, teacher. T:Sit down，please. Ss:Thank you,teacher. 2. 同学们你们都几岁了？我们如何表示数字呢？教师播放歌曲Numbers song的视频，快速识别数字。 （2）讲授新知 1. 火眼金睛找数字。 教师用标有数字的单词卡片，让学生把卡片对应贴在阿拉伯数字的旁边。 2. 我说你做。 学生伸出手指，教师随意说数字，学生伸出相应数字的手指。 3.单词接龙，开火车的形式练习数字英文