英语人教版三年级上册Unite 6 Happy birthday.docxVIP

Unit 6 Happy birthday! 一、教学目标要求: 1．能听懂、会说How many ...? 并能用正确的数字回答。 2．能在语境中运用How many ...? 等询问物品的数量。 3．能用正确的语音语调朗读对话并能进行角色表演。 教学重点: 能听懂、会说How many ...? 并能用正确的数字回答 教学难点: 能在语境中运用How many ...? 等询问物品的数量 二、教学过程： Sing a song 通过歌曲，引入有关数字的话题 教师播放Happy birthday 歌曲，学生跟音乐唱歌曲，边唱边做动作。 Answer the questions. 教师和学生就歌曲和图片内容进行提问和回答。 T: What is this? S: It’s a cake. Look and answer. 通过生日蛋糕上的蜡烛数量，导入新课单词 one, two, three, four, five Today is Sam’s birthday. Can you guess how old is he? 1. 教师展示插了一支蜡烛的生日蛋糕的图片。 S: one. (教师点击图片，出现单词。教师引导学生开小火车跟读单词one。) 2. 生日蛋糕上出现2支生日蜡烛。 How many candles now? S: Two. (教师点击图片，