苏教版一年级科学上册教案 (2).docVIP

PAGE PAGE 18 1单元 走进科学 小小科学家 教学目标： 1、认识科学家的工作，知道科学家的种类。 2、学会做滚小球的试验。 3、完成活动手册。 教学准备： 图片，小圆球，一块棉布，一个斜坡。 教学过程： 一、谈话导入。 同学们你们知道科学家吗？（指名回答）谁来说一说你们知道的科学家他们都是做什么的？你们想不想成为科学家？ 板书课题：小小科学家。 二、学习新课 　　 1、 读一读爱迪生发明电灯的故事，找出与自己吹泡泡时的相似之处。用简单的文字记录下来。 　　 2、教师讲述青霉素的发现和滤毒罐的发明的故事 　　 3、玩玩具，提问题，进一步理解科学是什么。 　　 4、学生玩玩具。 　　 5、指导学生提出有价值的问题，将玩上升到有意义的科学活动。 　　 (1)把学生分为四人一组，一边玩玩具，一边提问题。(要从身边的事物说起，还要有价值，适合于探究。) 　　 (2)每组选出一个小组长进行记录。 　　 (3)在全班说一说，比一比谁的问题提得好。 　　 三、总结 　　 同学们每人都提出这么多的问题，这些问题都是我们身边经常遇到的，使我们懂得了：科学就在我们身边，只要养成多动脑，勤动手