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高考数学母题
[母题]Ⅰ(3-05):全称存在(039) 93
全称存在
[母题]Ⅰ(3-05):(2011年安徽高考试题)命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是( )
(A)所有不能被2整除的数都是偶数 (B)所有能被2整除的数都不是偶数
(C)存在一个不能被2整除的数是偶数 (D)存在一个不能被2整除的数不是偶数
[解析]:命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是“存在不能被2整除的数不是偶数”.故选(D).
[点评]:“全称量词与存在量词”是课标中的新增内容,全称命题与特称命题包括二个层次的问题:一是写出全称命题或特称命题的否定(非否命题),注意:全称命题的否定是特称命题,反之亦成立;二判断全称命题或特称命题的真假;三是利用全称命题与特称命题的否定间的关系解决问题,注意:真命题的否定是假命题,假命题的否定是真命题;各课标高考的前三年均对第一、二层次的问题给予了足够的考察,相信随着高考的继续,第三层次的问题也将浮现在高考中.
[子题](1): (2010年安徽高考试题)命题“对任何x∈R,|x-2|+|x-4|3”的否定是 .
[解析]:命题“对任何x∈R,|x-2|+|x-4|3”的否定是存在x∈R,使得|x-2|+|x-4|≤3.
注:本题是全称命题的否定问题,一般地,全称命题:“x∈D,P(x)成立”的否定是特称命题:“x∈D,P(x)不成立”;特称命题:“x∈D,P(x)成立”的否定是全称命题:“x∈D,P(x)不成立”.这两个命题难道不是第一层次问题的母题吗?
[子题](2):(2010年湖南高考试题)下列命题中的假命题是( )
(A)x∈R,2x-10 (B)x∈N*,(x-1)20 (C)x∈R,lgx1 (D)x∈R,tax=2
[解析]:因为当x=1∈N*,(x-1)2=0.故选(B).
注:要否定一个全称命题,只需寻找一个满足条件的特例,使得结论不成立.
[子题](3):(2009年辽宁高考试题)下列四个命题:p1:x∈(0,+∞),;p2:x∈(0,1),;p3:
x∈(0,+∞),;p4:x∈(0,),.其中的真命题是( )
(A)p1,p3 (B)p1,p4 (C)p2,p3 (D)p2,p4
[解析]:p1:x∈(0,+∞),1x0p1为假命题(A)(B)错误;作图知,p4为真命题(C)错误.故选(D).
注:要否定一个特称命题,则需证明它的否命题成立.
[子题系列]:
1.(2012年安徽高考试题)命题“存在实数x,使x1”的否定是( )
(A)对任意实数x,都有x1 (B)不存在实数x,使x≤1 (C)对任意实数x,都有x≤1 (D)存在实数x,使x≤1
2.(2010年安徽高考试题)(文)命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是 .
3.(2014年安徽高考试题)命题“x∈R,|x|+x2≥0”的否定是( )
(A)x∈R,|x|+x20 (B)x∈R,|x|+x2≤0 (C)x0∈R,|x0|+x020 (D)x0∈R,|x0|+x02≥0
4.(2014年湖南高考试题)设命题p:x∈R,x2+10,则p为( )
(A)x0∈R,x02+10 (B)x0∈R,x02+1≤0 (C)x0∈R,x02+10 (D)∈R,x02+1≤0
5.(2011年辽宁高考试题)已知命题P:n∈N,2n1000,则p为( )
(A)n∈N,2n≤1000 (B)n∈N,2n1000 (C)n∈N,2n≤1000 (D)n∈N,2n1000
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