初中物理八年级物理温度计.pptVIP

二、温度计的使用 a、使用前 b、使用时 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A °c °c °c °c °c 正确！ 错误！ °c °c 正确！ °c 错误！ 错误！ 正确使用温度计的方法： 1、温度计的玻璃泡要全部浸入到被测液体中，不能靠放在容器的底部和侧壁上； 2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数； 3、读数时不能将温度计从被测液体中拿出来，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计内的液柱的上表面相平。 注：测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计 偏大 偏小 正确 下面那种读数正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 量程 分度值 零刻度 一不： 四要： 三看： 三、体温计 体温计与实验室用的温度计结构有什么不同？ 答：体温计的玻璃管很细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细弯曲缩口。 因而没有甩时体温计示数只能升不能降 1、体温计 量程 35℃ ~42℃ 0.1℃ 分度值 体温计 思考: 1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确 两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 oC和40 oC B、40 oC和40 oC C、39 oC和40 oC D、39 oC和39 oC C 练习: 1．温度是表示___________的物理量，常用的温度计是根据___________的原理制成的， 2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______． 3．体温计的测量范围是___________，分度值是______． 物体冷热程度 液体热胀冷缩 37℃ 37摄氏度 35℃～42℃ 0.1℃ 4.在4-1中，各温度计的读数分别为： 甲为_____________ 乙为_____________ 丙为_____________ 5．给体温计消毒的 正确方法是 [ ] A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗 D．用酒精棉花擦． D 11℃ 16℃ 9℃ 6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的[ ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 C 7、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。 D 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 * 八年级物理人教版 王静 温度：物体的冷热程度。 冷 热 乙: 甲: :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的 结论： 1、温度：物体的冷热程度 2、要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工作——温度计 第一节 温度计 放入冷水中时 放入热水中时 讨论: 1.要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进? 2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度差不多的水的温度,还有那些地方可以改进? 标上刻度 (1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点 温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的． 一、温度计 1、原理 温度计的构造 玻璃泡 测温液体 毛细管 玻璃管 2、单位 a、常用单位：摄氏温度 (t) 符号:℃ 读法：37℃ 读作 “37摄氏度” -4.7℃读作“负4.7摄 氏度” 或 “零下4.7摄 氏度” b、国际单位：热力学温度 (T) 单位:开尔文简称“开” 符号K 规定:以绝对零度为起点的温度. 热力学温度与摄氏温度的关系：T=t+273K 在表示温度差时，用摄氏温度和热力学温度是等价的。 ℃ ℃ 0℃ 冰水混合物 （1）把冰水混