英语人教版三年级上册PEP 1 Recycle2 Read aloud.docxVIP

PEP 1 Recycle2 Read aloud 教学设计 温州市龙湾区第一小学 余红和 〖设计思路〗： 本课为三年级上册复习二的第一课时Read aloud。学生在前面6个单元学习的话题分别为：Hello！Colours. Look at me! We love animals. Let’s eat! Happy birthday! 本课时的教学目标是通过阅读和表演一个幽默故事对4-6单元所学的重点句型和词汇进行复习。教材提供的对话场景是发生在树林里的故事。一只小鸟想吃面包，鸟妈妈就去鸟窝里找。小鸟趁妈妈不注意，飞到树下，却遇到了可怕的大黑猫。幸亏鸟妈妈及时飞过来保护了小鸟。 本课要复习的语言涉及三个话题，教师如何解读教材文本，在整体情景下将相关语言自然地滚动复现，而不是生硬地堆砌是需要解决的问题。此外，因为本课是复习课，而三年级的孩子才接触一个学期的英语，各方面的积累还比较少，因此如何在教学过程中渗透学习策略，并引导学生运用这些策略对已学内容查漏补缺，真正达到复习的目的也是需要考虑的问题。 本课的设计思路是解读教材中的故事，将这个长篇对话分为几个层次进行处理，并在故事的开展过程中对相关话题的语言一一滚动复习，同时在教授故事的过程中帮助学生理解故事的寓意。 另一方面，通过该复习课的设计使学生明白复习课的目的是要找出自己学习上的难点和漏洞。教师要