2019-2020学年度生物选修3 现代生物科技专题第一节 生态工程的主要类型浙科版课后辅导练习第十四篇.docxVIP

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最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020学年度生物选修3 现代生物科技专题第一节 生态工程的主要类型浙科版课后辅导练习第十四篇 第1题【单选题】 下列有关生态工程的描述,错误的是( ) A、生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 B、我国南方地区的“桑基鱼塘”模式只体现了系统整体性的原理 C、在林业工程建设时要考虑整体性原理,防止“前面造林,后面砍林” D、我国农民实施的“无废弃物农业”体现了物质循环再生的原理 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题如粮食.烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( ) A、系统整体性原理 B、整体性原理 C、系统结构决定功能原理 D、以上都不是 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】 “1+12”是生态工程基本原理中的哪一个 A、物种多样性原理 B、物质循环再生原理 C、协调与平衡原理 D、系统整体性原理 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 图1、图2表示某生物部分染色体发生的变化,①和②、③和④互为同源染色体,则图所示的变异( ) A、均为染色体结构变异 B、基因的数目均发生改变 C、均使生物的性状发生改变 D、均可发生在减数分裂过程中 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 建设生态工程时,应遵循物种多样性原理,这是由于( ) A、生物多样性能解决生物与环境的协调与平衡问题 B、丰富的物种是发展农、林、牧、渔的基础 C、生物多样性程度越高,生态系统的抵抗力稳定性就越强 D、生物多样性是丰产丰收的基础 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C、沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D、沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 【答案】: 【解析】: 第7题【单选题】 生活在日本的一种金龟甲虫,进入美国后,在美国比在日本危害更为严重,其原因是( ) A、植物较多 B、雨量充沛 C、天敌较少 D、环境无污染 【答案】: 【解析】: 第8题【单选题】 下列有关生态工程的说法错误的是 A、生态工程的构件和运行主要依据生态学的原理 B、生态工程的主要目的是使生物与环境之间处于高效和谐状态 C、我国生态工程建设以回归自然为主,人为调控为辅 D、生态工程涉及工程学、环境科学、经济学等多学科领域 【答案】: 【解析】: 第9题【单选题】 在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取此措施的首要目标是( ) A、改善生态环境 B、发展畜牧业 C、增加木材产量 D、开展生态旅游 【答案】: 【解析】: 第10题【单选题】 下列关于生态工程的叙述中,错误的是( ) A、生态工程是生态学与工程学的结合 B、生态工程追求经济与生态效益的双赢 C、生态工程是无消耗、多效益的工程 D、应用物种多样和物质循环再生的原理 【答案】: 【解析】: 第11题【单选题】 下述措施符合可持续发展的是( ) A、将湿地开垦成为农田 B、自然保护区内任意引入外来物种 C、利用生物防治减少农药使用量 D、为保护海洋生态系统物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类 【答案】: 【解析】: 第12题【单选题】 “三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题;(1)考虑到树种的生态适应性问题;(2)考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理( ) A、系统学原理和物种多样性原理 B、协调与平衡原理和物种多样性原理 C、整体性原理和物种多样性原理 D、物种多样性原理与整体性原理 【答案】: 【解析】: 第13题【单选题】 下图为生态养猪模式,从图中可知该生态工程属于( ) A、物质循环利用的生态工程 B、清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 C、山区小流域综合治理与开发的生态工程 D、节水和废水处理与应用的生态工程 【答案】: 【解析】: 第14题【单选题】 下列关于生态工程的叙述错误的是( ) A、它是无消耗、多效益的工程 B、追求经济与生态的双赢 C、实现废物资源化的良性循环 D、实现了能量的多级利用 【答案】: 【解析】: 第15题【填空题】 回答下列问题: (1)若想利用植物组织培养技术获得突变体,应用物理诱变或化学诱变的方法处理______(填相应结构).若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则植物体细胞杂交技术获得的“番茄﹣马铃薯”细胞内含 ______ 条染色体 (2)SRY﹣PCR是对移植前的人胚胎进行性别鉴定

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