英语人教版三年级上册Unit2 第4课时教学设计.docVIP

Unit2 第4课时教学设计 Let’s talk B Let’s play 一、教学目标： 听懂，会说Good afternoon! Nice to meet you. / Nice to meet you, too.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 二、教学重难点： 进一步学习打招呼和问候语Good afternoon! Nice to meet you, too。 Good afternoon!和Nice to meet you.的连读，以及afternoon 的发音。 三、教学过程： 1. 热身/复习(Warm-up/Revision) (1) 师生共同练习Teddy Bear的歌曲，边唱边表演。 (2) 游戏：Point and say 看图认识教材中没有接触到的表示身体部位的单词，然后用所学的指令语： Touch your …做动作。比一比看谁最先学会。 (3) 教师随意拿出一张学生的自画像，同时给出时间，让全班同学根据时间和图上的人物打招呼。 2. 呈现新课 (Presentation) (1) 教师出示钟表，使学生了解到时间----下午，引出Good afternoon! 的学习。 (2) 学生操练Good afternoon! (3) 让学生听录音，跟读 B 部分Let’s talk的内容。教师强调Good morning！和Good a