高考数学母题：平面区域 .doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(16-02):平面区域(403) 1039 平面区域 [母题]Ⅰ(16-02):(2014年安徽高考试题)不等式组表示的平面区域的面积为 . [解析]:由直线AB:x+y-2=0与直线AC:x+2y-4=0的交点A(0,2), y 直线AB:x+y-2=0与直线BC:x+3y-2=0的交点B(2,0),直线AC:x+ A 2y-4=0与直线BC:x+3y-2=0的交点C(8,-2),且区域在直线AB,BC O B x 的上方,在直线AC的下方,为△ABC;由=(2,-2),=(8,-4) C S△ABC=|2(-4)-8(-2)|=4. [点评]:画平面区域是线性规划的基础,基本方法是,首先把约束条件中的不等号变为等号,得到区域边界的直线方程,求出两两直线的交点,在直角坐标系内标出这些点,并连线;然后,利用平面区域确定约束条件所表示的区域.求三角形面积可利用公式:在△ABC中,如果=(x1,y1),=(x2,y2),则三角形ABC的面积S=|x1y2-x2y1|. [子题](1):(2009年安徽高考试题)不等式组所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:由直线AB:x=0与AC:x+3y-4=0的交点A(0,),直线AB:x=0与BC:3x+y-4=0的交点B(0,4),直线AC:x+3y-4=0与BC:3x+y-4=0的交点C(1,1),且区域在直线AB的右侧,AC的上方,在直线BC的下方,为△ABC;又因直线y=kx+过点A,所以,平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分直线y=kx+过BC的中点M(,)k+=k=.故选(A). 注:利用平面区域构造高考试题是安徽高考的特色之一,注意到所求直线过三角形区域的一个顶点是解题关键. [子题](2):(2008年安徽高考试题)若A为不等式组表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为( ) (A) (B)1 (C) (D)2 [解析]:由直线x=0,y=0,y-x=2两两分别相交于O(0,0),A(-2,0),B(0,2),平面区域 A为区域△OAB,动直线扫过的区域的面积是△OAB去掉一个小直角三角形如图,其面积 等于.故选(C). 1040 [母题]Ⅰ(16-02):平面区域(403) 注:本题再次说明,安徽高考中的线性规划试题着意于平面区域的独特特色. [子题](3):(2010年福建高考试题)设不等式组,所表示的平面区域是Ω1,平面区域Ω1与Ω2关于直线3x-4y-9=0对称,对于Ω1中的任意A与Ω2中的任意点B,|AB|的最小值等于( ) (A) (B)4 (C) (D)2 [解析]:约束条件表示的可行域是△CDE区域,其中C(1,1),D(1,2),E(3,3),在区域△CDE中,点C(1,1)到直线3x-4y-9=0的距离最小,最小值=2,根据对称性|AB|的最小值等于=2×2=4. 注:利用平面区域可以构造多种形式的高考试题,但万变不离其宗,画约束条件所表示的平面区域. [子题系列]: 1.(2008年湖北高考试题)在平面直角坐标系xOy中,满足不等式组的点(x,y)的集合用阴影表示为下列图中的( ) y y y y