英语人教版三年级上册英语教学设计.docVIP

Module 1 Unit 1教案1 一：教学重点 句型： Hello, I’m… 词汇： Hello, I, Miss 二：教学目标 1帮助学生认识教材中的主线人物。 2 开展各种游戏活动，帮助学生达成词汇学习的目标。 3 通过Listen and say 的情境对话，帮助学生学习本单元的核心句Hello, I’m… 4 让学生初步用Im…作简单的自我介绍。 三: 教学建议 Pre-task preparations 1．热情地用英语和全班学生打招呼并介绍自己，引出本单元的话题Hello! 出示两个玩偶，模仿玩偶进行对话，引入互相问候的句型。 T. (hold Puppet l) Hello （hold Puppet 2)Hello! 2．用Hello 向个别学生问候，并鼓励该学生用同样的语言回应。接着向全班问好，通过挥手致意帮助学生理解新语言。 T：Hello S: Hello! T: (wave to the class) Hello! Ss: Hello! While-task procedures 1．借助挂图呈现Look and Learn中的四个人物及Miss Fang的图片，并向学生一一介绍，让学生在了解本单元人物的基础上跟着说一说。 T: This is Peter. Peter. Ss: Pel6r. T: This~ is A