英语人教版三年级上册字母Aa-Nn复习课.docVIP

字母Aa-Nn 复习课教学设计 授课者：洪佩娟 教学理念：在复习字母Aa-Nn这一课时，学生要运用他们的感觉器官对字母的音、形作出反应，对某些字母在发音、形状上的细微差异进行观察、辨别，这一课时强调运用言语/语言智能和视觉/空间智能；在强调运用言语/语言智能和视觉/空间智能进行教学的同时，还要求学生通过诵读韵律歌以及听唱英文歌曲发展音乐/节奏智能，通过形体语言/身体动作发展身体/运动智能，通过小组合作活动发展人际交往智能。 教材分析：本部分主要对字母Aa-Nn进行复习，特别对一些读音易混淆的字母以及形近的字母进行重点比较。 学情分析：本课时的教学内容为复习字母Aa-Nn。由于学生已接触并熟悉了字母Aa-Nn，因此教师在进行教学设计时，采用自创歌谣、“开火车”读字母、听听做做、小组合作排列字母小游戏等活动围绕字母Aa-Nn进行复习。 教学目标： 语言知识目标：通过各种活动和练习，使学生熟练掌握字母Aa-Nn的听、说、读、写。 能力目标：通过多种形式的英语活动使学生进一步巩固掌握字母Aa-Nn；在活动式教学中，促进学生参与、合作的能力发展，培养学生主动思维、合作探究的学习能力。 情感态度目标： a. 激发学生学习英语的兴趣，并引导他们将兴趣转化为稳定的学习动机。 b. 培养学生自主学习的意识，并在竞争与合作中形成团队精神。 教学重点：字母Aa-Nn。 教学难点： 读音易混淆的字母Gg与