江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学九年级物理上册：12.3物质的比热容.pptxVIP

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2019-07-25 发布于广东
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江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学九年级物理上册：12.3物质的比热容.pptx

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物质的比热容;大家都有这样的经验：烧开一壶水比烧开半壶水需要的加热时间长，需要的热量多，可见，水在温度升高时吸收的热量（用符号Q表示）和有关。同时，我们也发现，把同一壶水烧开比烧成温水需要的热量多，可见，水的温度升高时吸收的热量（Q）还和有关。;器材：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、天平、不同质量的水（40g 60g 80g 100g）、温度计、秒表 (升高的温度?t=20℃);如何比较不同质量的水（40g 60g 80g 100g ）在升高相同温度（?t=20℃）时吸收的热量？;物质：水升高的温度 ?t=20℃;观察图像，你能得出什么结论？;实验二：探究水吸收的热量Q 与升高的温度?t 的关系：此时需要控制什么物理量不变？吸收的热量可以用什么来体现？如何测量计算升高的温度？需要哪些器材和测量工具?;吸收的热量Q 与;10月气温：22℃---37℃;方法之一：控制沙子和水的质量m相同，加热时间（可以反映吸收的热量Q）相同，比较升高的温度?t;物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比，叫作“比热容”。;例如：1kg的沙子和水，都升高1℃，水需要吸收4200J的热量，沙子需要吸收约920J的热量。我们发现，水和沙子对热量的吸收情况不同，在质量和升高温度相同时，哪个吸收热量多？;;10月气温：22℃---37℃