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任务型教学在初中英语课堂教学中;教育的目的是什么 赫伯特·斯宾;教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理;能使艰难之事变得容易的人是教育;一个好教师具有化腐朽为神奇的力;英语教学质量 = （学生+教材;要给学生一滴水，教师必须有一桶;训练自然发音，促进单词的记忆内;龙泉市教育网 教学研究 综;Goal ;一．任务型教学的特点 1．任务;二．任务型教学的基本步骤：1．;4. Post-task各小组;Teaching object;三．任务型活动的六种类型1. ;1）Work in group;3） Work in grou;2. 信息差任务（Inform;1. 结合交际???能项目“Tal;2）在学习了How do yo;3）In groups, as;5） Finding my g;3. 比较型任务（Compar;1）What things a;4. 作决定任务（Decisi;1）Talk with you;4）Discuss in gr;如：为学校的失物储存处撰写一份;Animals ;1） What questio;2）Some tourists;6. 创造性任务（Creati;Group work skil;四．新目标英语八年级上册任务设;Unit 2? Whats ;教师将这些纸张混合在一起，再随;3. 探讨不同国家的人对健康与;Unit 3? What ar;Unit 4? How do ;Unit 5? Can ;Unit 6? Im mor;Unit 7? How do;Unit 8? How was;Unit 9? When wa;Unit 10? Im go;Unit 11? Could ;Unit 12 Whats ;任务设计的完善与否会直接影响到;Thank you for
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