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- 2019-07-28 发布于安徽
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初中数学 七年级(上册) 2.5 有理数的加法与减法(1) 创设情境-问题 甲、乙两队进行足球比赛.如果甲队在主场赢了3球,在客场输了2球,那么两场比赛后甲队净胜1球. 你能把上面比赛的过程及结果用有理数的算式表示出来吗? 如果把赢球记为“+”,输球记为“-”,可得算式: 填写表中净胜球数和相应的算式 赢 球 数 净胜球数 算 式 主场 客场 3 -2 -3 2 3 2 -3 -2 3 0 0 -3 通过思考,你能举出一些应用有理数加法的实际例子吗? 数学实验室 1.把笔尖放在数轴的原点,沿数轴先向左移动5个单位长度,再向右移动3个单位长度,这时笔尖停在“-2”的位置上,请用数轴和算式分别表示以上过程及结果. 数学实验室 2.把笔尖放在数轴的原点,沿数轴先向右移动3个单位长度再向左移动2个单位长度,这时笔尖停在“1”的位置上. 请用数轴和算式分别表示以上过程及结果. 数学实验室 3 .把笔尖放在数轴的原点,沿数轴先向左移动3个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时笔尖的位置表示什么数,请用数轴和算式分别表示以上过程及结果 . 数学实验室 仿照上面的做法,请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖运动的过程和结果. 探究归纳 任意两个有理数相加,和是多少? 你能找到有理数相加的一般方法吗? 议一议 探究归纳 同号相
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