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* * * 义务教育标准化建设监测 汇报人：江苏经贸职业技术学院 李畅 2017 江苏省义务教育学校标准化建设监测管理信息系统-数据填报与采集 01 江苏省义务教育学校标准化建设监测管理信息系统-数据分析 02 系统使用建议 03 江苏省义务教育学校标准化建设监测管理信息系统采用结构化开发方法(Structured System Analysis And Design，SSAD) 开发完成。按照用户至上的原则，自顶向下分析与设计、自底向上推进与实施。 系统开发分为五个阶段： 系统开发方法 数据采集与填报 01 PART 业务流程 学校数据填报 学校下载打印源数据 区/县打印报表 市级打印报表 填报数据 督导审核数据 导出上报源数据 学校用户 查看学校填报进度 填报县区数据 审核学校数据 导出汇总数据 区/县级用户 查看学校及区/县数据填报进度 审核数据 导出数据报表 市级用户 查看全省填报进度 审核数据 导出数据报表 省级用户 分用户功能 系统首页 二级指标下数据填报完成，显示“?” 一级指标下数据填报完成，显示“已填” 显示填报进度 学校用户数据填报页面 本页数据填报完成，务必单击“保存” 单击此处，可展开或折叠显示指标项 数据填报完成，经督导审核完毕，可单击“提交区县教育局 数据填报完成，单击“导出数据”，导出学校填报数据采集项值 区/县用户审核工作流程 区/县用户审核工作流程—创建子帐号 区/县用户审核工作流程—为子帐号分配审核模块 用于登录的子帐号 默认密码：123456 点击“分配模块”，为子帐号分配审核的模块 区/县用户审核工作流程—子帐号登录 区/县用户审核工作流程—子帐号审核学校填报数据 单击一级指标名称或二级指标名称，可以折叠或展开相应指标的内容 区/县用户审核工作流程—子帐号审核学校填报数据 区/县用户审核工作流程—子帐号审核学校填报数据 学校状态选择“子帐号审核通过” 单击“查询” 区/县用户审核工作流程—子帐号审核学校填报数据 区/县用户填报数据 数据分析 02 PART 区/县用户查看数据统计-学校填报统计 选择“学校类型” 选择 年份 选择 一级指标 选择 二级指标 单击 下载按钮，可下载图表 区/县用户查看数据统计-学校维度统计 单击 下载按钮 可以下载图表 区/县用户查看数据统计-查看指标达标率 单击“导出表格”，可以下载统计报 区/县用户查看数据统计-下载区/县内所有学校的填报数据 以EXCEL形式导出区/县所有初级中学或小学的填报数据 区/县用户查看数据统计-下载区/县汇总报表 以EXCEL形式导出区/县内所有小学或初中的指标数据、学校达成度汇总表、指标达成度汇总表 系统使用建议 03 PART 数据填报 数据填报页面中，对于某些采集项设置了输入值范围，如果超过了范围，系统会反复提示，要求确认 统计汇总 系统可查看区县小学或初中各指标的平均值及达成度汇总表 可视化展现 系统中通过散点图、柱形图等图表可视化展现学校指标数据 下载汇总表 学校用户下载填报数据汇总表及指标数据汇总表 区/县用户或市级用户下载所有学校的填报数据、指标数据及指标达成度汇总表 系统使用建议 感谢聆听! * * * * * * * * * * *