英语人教版三年级上册unit2partB lets learn .docVIP

Unit2 colours Part B Let’s learn 徐玉婷 一、教材分析： 颜色这个单元对于三年级的孩子非常有吸引力，因为生活中处处可以发现到各种颜色，在前面的单元里学习了文具，其中就可以先复习蜡笔，然后用各色蜡笔crayon来学习本单元。对于后面单元，认识动物等也可以用颜色来区分和识别各种小动物，所以这个单元非常关键也很有意义。 二、学情分析： 三年级学生的英语学习是在无任何基础上开始的，老师首先要研究学生的个性特点，研读教材，怎么做到既教会学生，教好学生，又不能打消他们的积极性，还要树立他们学习的信心。所以要把握好这个度。学生对这个单元的障碍主要是一些难的单词的发音，比如brown，还有就是用实际中如何运用，如怎样说给物品上什么色：colour it …。 三、教学目标： 1.在学习前面词汇的基础上，再学习四种颜色brown、orange、white、black； 2.掌握四种颜色后，并会根据老师的指令灵活运用。 四、教学重、难点： 重：能掌握新的词汇的认读，并根据指令进行灵活运用； 难：能掌握较难发准音的和较难记的单词，如“brown、orange”。 四、教学过程： （一）导入； 1.greeting:师生用“good morning” 问好。 2.听colour song, 通过彩虹的颜色复习已经学习的四个单词red,yellow,blue,green，引