学测前念书累时-北投国小.pptVIP

* 全球化下的關鍵能力 北投國小邢小萍 拿滿級分的考生，功課棒也懂抒壓，有的跑操場讓腦袋放空、有的玩橋牌解悶，或組樂團練到忘我；台中市私立曉明女中的何逸雲說：「書唸累了，打毛線能讓頭腦靜一靜。」 台中一中有十一人考得滿級分，次於建國中學的十三人。其中陳彥吉有套「橋牌．讀書棒」理論，他說橋牌重邏輯思考，唸書也一樣，一定要活用；學測前唸書累時，忍不住拿出牌偷偷玩，笑說：「去年學長曾培傑也愛玩橋牌，一樣滿級分。」 擅長拉中提琴的陳冠穎，高三時跟同學組成「核果四重奏」，有時練琴練到忘我，拉琴是解悶時最好療方，曾代表學校到日本交流，參加全國高中音樂比賽獲全國優等。 離鄉背井從台東跑到台中唸書的劉修源，笑說自己真的很愛「跑」，「書讀累了，就跑操場十圈，讓腦袋放空。」 先看看這則新聞 學測滿分王 都是減壓高手 台中市曉明女中何逸雲獨門紓壓方法是打毛線。她從準備學測到考完，織了一條一公尺長的圍巾，笑說：「這圍巾總算可以作個結尾了。」 新竹科學園區實驗高中的王章衡，最近剛通過奧林匹亞物理競賽選訓營，他的興趣廣泛，擅長畫油畫，愈接近學測，靠讀課外書抒壓。導師丁美芬說，「一月中，他還在看詩經」。 高雄中學學生李則毅、黃立宇與翁翊軒，都喜歡閱讀，尤愛小說和歷史典籍，認為常看書，有助增進描寫能力；今年學測國文作文題目是「走過」，他們描述故鄉景物變遷，社區經濟變化快速等，寫來得心應手。 宜蘭高中滿級分學生黃得瑞，是班上的電腦迷；一回家就趴在電腦桌前上網或玩電動，可是成績都是班上第一名。他說，念書要有規律，他都按照學校小考的進度，每天到學校讀書，晚上十時才回家，且要求十二點以前一定要睡覺。 從這則新聞中您看到什麼？ 拿滿分的秘訣： ◎上課認真聽講 ◎下課努力發問 ◎回家認真複習 ◎養成運動習慣 ◎培養一個興趣 ◎閱讀非常重要 再看看這則故事 阿慶夫婦經營麵店，生意不錯。看專科剛畢業的兒子當兵回來後，找不到甚麼好工作，建議他：做小吃比較賺錢，拿原有店面做早餐店。兒子嫌老麵店裝潢不夠雅致，認為年輕人開的早餐店應該有自己的風格。兩老為了兒子前途，花了一筆錢在附近為兒子頂下一間早餐店。兒子為裝潢幾坪的店面就花了五十萬元，裝潢費也由兩老買單。不到三個月，兒子大嘆「做不下去了」，做早餐店四點鐘前要起床，他有時會跟朋友混夜店，早上根本不能夠起床開店，三天打魚、兩天曬網，累積不了常客，他「痛不欲生」的想要收攤。兩老捨不得裝備全都泡湯，早上替兒子起來賣早餐，中午到晚上還要煮麵，工作過度，老父差點過勞死，只好忍痛收掉。 兒子說他想要做比較自由的工作，兩老又弄了一輛計程車，開了半年後，只換來一疊未繳的帳單，連車也沒了。因為兒子在等排班的時候，和前輩們學會了賭牌，賭贏了自覺不必載客，賭輸了則沒心情載客，最後把車也抵押掉了。 「我們以前很苦，想讓他好過一點，讓他多讀點書，也努力幫他在事業上鋪路，怎麼他會變成這樣呢？」 許多父母成長過程辛苦，所以希望能提供小孩「無後顧之憂」的物質享受，為他設想未來，只不過想孩子「過得比我好，活得比我更強」。然而卻養育了一大群年紀不小，卻還在當「寄居蟹」的孩子們。 面對全球化 您很焦慮嗎？ 全球化的特性： (一) 時空壓縮世界地球村(二) 資訊傳播技能影響學習(三) 多元價值的人文尊重(四) 生命共同體的全球議題 全球化的衝擊： 過去靠考好試、讀好學校→找好工作的穩定階梯不見了　　 孩子的未來 需要什麼 ？ 你無法預測未來 只能培養關鍵能力： (一) Learn to know（學習如何學習） －閱讀習慣的重要 (二) Learn to do（學習做事的方法） －運用資訊的能力 (三) Learn to live together（學習如何與人相處） ─理解尊重包容的能力 (四) Learn to be（學習做人的道理） －品格決勝負 關鍵時刻 你我ㄧ起來 (一) Learn to know（學習如何學習） －閱讀習慣的重要 ◎學校的作法： 1、推動深耕閱讀 2、培養基本的閱讀能力 3、不放棄任何一個孩子 ◎家庭的作法： 1、親子共讀 2、佈置充滿書的環境 3、重視閱讀習慣的養成 關鍵時刻 你我ㄧ起來 (二) Learn to do（學習做事的方法 學習動手做） －運用資訊的能力 ◎學校的作法： 1、推動校園無線網路 處處可學習 2、培養操作與探索的學習 3、鼓勵學習參與各種學習活動─例漢字小神通 ◎家庭的作法： 1、親子安全上網 2、鼓勵創新接納孩子多元想法 3、重視探索習慣的養成─不要告訴孩子答案 關鍵時刻 你我ㄧ起來 (三) Learn to li