（五年级下册语文期末知识清单课件-第八单元∣人教新课标 (共18张PPT)）.pptxVIP

;;;;;(炽热)的太阳　(充沛)的阳光　(耐人寻味)的境界　(奇异)的景色　(奇特)的民族 (流动)的旋律 (纵横交叉)的河道　 (新鲜)的空气　 (密切)的关系　(可笑)的姿态 (湛蓝)的海　 (热烈)的气氛 　;(色彩斑斓)的世界　(七彩)的非洲　(浩瀚)的天穹 (蔚蓝)的天空 (含情脉脉)的少女　 (硕大)的花 　　(多姿多彩)的世界 (美丽温顺)的梅花鹿　(黑白相间)的斑马;; B.“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。” 为什么说这种境界是“耐人寻味的”？ 　　因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。;2.《威尼斯的小艇》这是一篇精读课文，是美国著名作家马克?吐温写的一篇记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。抓住事物特点描写是课文表达上的主要特点。;3.《与象共舞》这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。;4.《彩色的非洲》中介绍的辽阔的非洲，是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。;; 2.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。; 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气???庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。; 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。;①你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造 价值。——(德国)歌德 ②让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——(英国)雪莱;③果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——(印度)泰戈尔 ④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金