高考数学母题：立体几何模型.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(21-13):立体几何模型(607) 1523 立体几何模型 [母题]Ⅰ(21-13):(2005年湖北高考试题)以平行六面体ABCD-A1B1C1D1的任意三个顶点为顶点作三角形,从中随机取出两个三角形,则这两个三角形不共面的概率P为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:以平行六面体ABCD-A1B1C1D1的任意三个顶点为顶点作三角形,有C83=56;从中随机取出 两个三角形,有C562=1540;平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,有6个面,6个体的对角面(每对平行的棱 确定一个面),每个面上的四个三角形中任取两个均共面P=1-=.故选(A). [点评]:以立体几何中的计数问题为背景的古典概型形式多样,其主要的问题类型有:①满足某条件的几何元素(如点、线、面、三角形、四面体)的概率计数;②足某条件的几何元素的组合(如三点共线组、四点共面组、异面直线对、平行线对)的概率计数. [子题](1):(1991年全国高考试题变式)如果把两条异面直线看成“一对”,那么在n棱锥的棱所在的2n条直线中任取两条,则这两条直线成异面对的概率是 . [解析]:对每条侧棱都有n-2条底边与之异面异面直线共有n(n-2)对P==. 注:关于一些具有对称关系(“地位”相同)的元素对的计数问题,只需求其中一个元素的满足条件的种法m,则所有满足条件的种法=mn÷2,其中,n是元素的个数,因元素具有对称性,每个计数对象被计算两次,故必须除2. [子题](2):(1997年全国高考试题)四面体的顶点和各棱中点共10个点,在其中取4个点,则该4个点不共面的概率是 . [解析]:从10个点中取4个点的取法为C104=210种;其中四点共面的分三种情况:①四个点都在四 面体的某一个面上,每个面6个点,有4C64=60种;②其中三点共线,另一个点与此三点不在四面体的 某一个面上,而在与此三点所在直线异面的那条直线的中点,有6种;③其中两点所在直线与另两 点所在直线平行,且这四个点不在四面体的某一个面上,有3种4点不共面的有:210-60-6-3=141P==. 注:根据几何体的特性进行分类计数,尤其是按体面和体内进行分类计数,是解答立体几何模型问题的常法. [子题](3):(2007年全国高中数学联赛甘肃初赛试题变式)在过正六棱柱两个顶点的所有直线中任取两条,则这两条直线成异面的概率是 . [解析]:12个顶点中任取4个,有C124种不同取法.但当所取的4个点共面时不能构成四面体,应予排除.所取的4个点共面可分为4种情况:①4个点在同一侧面,共6个侧面,侧面是矩形,故有6种取法;②4个点同在上底面或同在下底面,共有2C64种取法;③4个点在垂直于上下底面的对角面上,共有C62-6=9种取法;④4个点共面且在不垂直于上下底面的对角面上,共有2×6+2×3×2=24种取法.因此,四面体的个数为C124-6-2C64-9-24=426异面直线有3×426对P==. 注:过多面体的两个顶点的所有直线中,异面直线对的个数=3m,其中,m=以多面体的四个顶点为顶点的四面体个数. [子题系列]: 1.(2006年湖南高考试题变式)过三棱柱ABC-A1B1C1任意两条棱的中点作直线,在这些中任取一条,则该直线与平面ABB1A1平行的概率是 . 2.(2011年广东高考试题变式)正五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线;过正五 1524 [母题]Ⅰ(21-13):立体几何模型(607) 棱柱的任意两个顶点作一直线,则该直线是正五棱柱对角线的概率是 . 3.(2005年全国Ⅰ高考试题变式)过三棱柱任意两个顶点的直线中任取两条,则这两条直线异面的概率是 . 4.(2009年全国高中数学联赛山东初赛试题变式)过四面体的顶点和各棱中点任意两个顶点的直线中任取两条,则这两条直线异面的概率是 . 5.(2012年江西高考试题)如图所示,从A1(1,0,0),A2(2,0,0),B1(0,1