九年级化学下册第11单元化学与社会发展第1节化学与能源开发课件鲁教版.pptVIP

九年级化学下册第11单元化学与社会发展第1节化学与能源开发课件鲁教版.ppt

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一、清洁高效的氢能 氢气热值高,燃烧产物是水,完全无污染。而且制氢原料主要也是水,取之不尽,用之不竭。所以氢能是前景广阔的清洁燃料 。 知识讲解 氢能汽车 液氢燃料 自从1965年美国开始研制液氢发动机以来,相继研制成功了各种类型的喷气式和火箭式发动机。1960年液氢首次用作航天动力燃料。1970年美国发射的“阿波罗”登月飞船使用的起飞火箭也是用液氢作燃料。 我国长征2号、3号也使用液氢作燃料。 1.氢气作为能源,有哪些优点? 2.氢能源还没有得到广泛应用的原因? 交流讨论 1.热量高。每升氢气放出的热量为1千克汽油的3-4倍。  2.清洁无污染。 氢气在燃烧过程中,产物只有水,不会造成环境污染,因而又被称为“清洁燃料”。 3.来源广泛。占地球表面71%的水中都含有大量的氢元素,水分解可制得氢气,氢燃料燃烧后又生成水。 氢能的优点: 氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是: 2.氢气的储存和运输 氢气密度小,不利于贮存,由于氢易气化、着火、爆炸,因此如何妥善解决氢能的贮存和运输问题也就成为开发氢能的另一个关键。 1.不能廉价高效的制取氢气 用电解水的方法制取氢气消耗电能太多,成本太高。 1.氢能源的优点: (1)燃烧放热多;(2)原料来源广;(3)燃烧产物不污染环境。 2.大量使用氢能源要解决的问题: (1)用水制备氢气的能耗问题;(2)氢气的存储和运输问题。 3.正在探究: (1)太阳能光解水;(2)催化剂分解水。 小结: 二、应用广泛的化学电池 几种不同类型的电池 知识讲解 1.小心地剥开一节1号干电池,看看里面都有些什么? 实验探究 2.把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯中。观察发生的现象,并加以解释。 现象:锌片表面有气泡生成,锌片和稀硫酸发生反应。 3.用导线将上面实验中的锌片和碳棒连接起来,并在导线中间连接一只灵敏电流计。观察所发生的现象。并与步骤2中的现象对比,有何异同?由此你能得出什么结论? 现象:碳棒上有气泡冒出;灵敏电流计的指针偏转,说明有电流产生。 化学反应产生的能量可以转化为电能。 化学电池就是将 能转化为 能的装置。 实验结论: 化学 电 结论:这个反应的实质就是Zn原子把电子转移给H+离子!当这个转移在导线中进行时,我们就能在导线中测出电流的存在,也能观察生成的氢气从导线另一端所连接的碳棒上冒出。化学能就这样转化成了电能。 这个反应是在溶液中进行的。我们把它改写成离子形式,并去掉未发生变化的硫酸根离子得到: 化学能是怎样转化为电能的? Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 Zn + 2H+ == Zn2+ + H2 碳 自制果蔬电池: 燃料电池: 燃料电池,是通过电化学过程将反应物(燃料)中的化学能直接转化成电能的电池装置。 燃料电池的基本组成是电极、电解质、燃料和氧化剂。工作时,燃料和氧化剂不间断地分别输送到电池的两个电极上,确保电池连续稳定工作。 燃料电池适用于航空事业,一则燃料电池有很高的比能量,可降低向太空的发射费用。二则燃料电池的产物是水,经处理后可供宇航员饮用,更可减少携带重量。 氢氧燃料电池: 归纳总结 1.目前人类应用最广泛的能源是煤、石油、天然气等不可再生的化石燃料。 2.目前开发研制的新能源有太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。 3.氢能作为燃料的优点:热值高、原料易得、产物对环境无污染。 4.氢能开发过程中遇到的问题: (1)成本问题:制备氢气的能耗高。 (2)安全问题:氢气的贮存和运输即不方便也不安全。 5.电池的特点:体积小、电容量大、移动方便等。 6.化学电池:将化学能直接转化为电能的装置。 1.氢气可以用做推进火箭燃料是因为(  ) A.氢气难溶于水  B.氢气没有颜色 C.氢气燃烧释放热量多 D.氢气没有气味 2.下列能量转化是化学能转化成电能的是 ( ) A.潮汐发电 B.电灯发光 C.用干电池做电源 D.用电动机带动水泵抽水 C C 跟进训练 3.燃料电池是将化学能转化为电能的装置,下列燃料电池最清洁的是( ) A.O2—CH4燃料电池 B.O2—C2H5OH燃料电池 C.O2—H2燃料电池 D.O2—CO燃料电池 C 4.绿色能源是理想的能源,不会造成环境污染,下列不属于绿色能源的是 (

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