英语人教版三年级上册Unit6 Lesson 1.docxVIP

课题 Unit 6 Happy birthday 第1课时 教学 目标 1、能听、说、认读生活中的One to Five及其书写形式。 2、能更节奏唱歌谣。 教学 重点 能听、说、认读生活中的One to Five及其书写形式。 教学 难点 熟练运用句型“how many……?”来进行问答。 教学用具 1.数字1-5的卡片、纸牌。2.录音。 3.课件。 教学方法 情景法,视听法,交际法. 教 学 过 程 修 改 备 注 1． 热身/复习（Warm- up/ Revision）(1) 教师播放“Old MacDonald ”的歌曲，学生分组演唱并表演。2． 新课展示（Presentation）(1) 教师用手指教数字1-10。教师举起一个手指说：one, one。学生举起他们的手指，不跟读。教师用同样的方法教到数字5(2) 玩游戏：Lucky number教师将数字one to five写在黑板上，学生读一读，请一位学生上台把他的幸运数字告诉教师，让其他同学猜。 （3）说说生活中的数字：教师把房间号、电话号码、车牌号等图片粘在黑板上，给学生三分钟的准备时间，试试读这些数字，然后进行分组抢答比赛。 (4) 让学生听录音，跟读Le ts learn 部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。3． 趣味操练 ( Practice)