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新课程改革背景下家长学校面临问题和发 展趋势 【摘要】家长学校历来关系着子女进步、家庭幸福、 社会发展。本文从家长学校的历史与现状入手，分析了新课 程改革背景下家长学校面临的问题及发展趋势，以期能引起 广泛重视和展开深入研究。 【关键词】家长学校体制对策新课程改革 一、 家长学校的历史沿革 80年代初，很多城镇的中小学校门前挂起了家长学校这 种以前没有的牌子。之后，这种完全新型的学校在中华大地 迅速涌现。在没有官方直接号召下出现这种社会办学热，在 我国教育史上很罕见。目前，各种各样的家长学校的办学热 有不断升温之势。家庭教育是构建社会主义和谐社会的重要 组成部分。随着素质教育和新课程改革的深入发展，家长积 极配合学校对孩子进行教育的意识变得越来越强。但是，当 前的家庭教育还存在着一些误区。教育研究者作为教育发展 的导向标，有责任为办好家长学校做理论上的探讨。因此本 文就新课程改革背景下家长学校发展中的一些问题略陈浅 见，希望对发展我国的家庭教育有所帮助。 二、 家长学校的现状及其问题 (―)家长学校的任务 家长学校的主要任务有：传授家庭教育知识，使家长掌 握家庭教育的基本原理、规律和方法，帮助家长树立正确的 家庭教育观念，提高家长自身的素质，提高家庭教育水平。 “加强家庭教育与学校教育、社会教育的联系”。目前的新 课改进一步扩展了家长学校的任务，使家长学校成了向家长 宣传新课改理