中华写字课堂 标准示范课.ppt

* 《我的成长手册》 每节课教师会根据学生综合表现进行祥云印章的奖励，学期结束之后可进行奖品的兑换，增强学生的学习积极性。 * 《我的荣誉手册》 类似于孩子的学习成长日志，通过照片的形式为孩子留下一个时期的记录。照片内容包括：社会活动、展览风采、我的杰作、荣誉证书、考级经历、奖杯奖牌照片 。 * 《我懂感恩》 督促孩子一段时间就要为身边的人写一张感恩贺卡，并且鼓励他们送出贺卡，以此来增强孩子们的自信心。 * 《笔画家族卡片套装》 本学期所学习的所有笔画（29个笔画）的集合，方便家长与孩子做好互动，促进学生更深刻的掌握每个笔画的写法。 * 《中华书法简史挂图》 挂在家里方便家长与孩子共同学习一些与书法相关的人物，其中的生僻字需要家长和孩子共同查阅资料。 * 《书法大百科》 包括速写、卷面分和考级三个方面。解决大部分家长的一些应试需求，全面提高孩子的书写素养。通过速写、卷面练习规范孩子写字拖拉、卷面脏乱等不良习惯，掌握初步章法知识。 * （2）中华写字课堂的教学特色： 全国首套动漫写字课程，根据教育部《中小学书法教育指导纲要编写》，同步语文课标。摆脱枯燥的黑板书写例字、讲授、反复大量练习模式。 1) 以兴趣为导向通过动画课件、电子奖励解决孩子厌学的困扰。电子课件解决教学标准化问题。学习汉字书写技巧、简单的数学知识、简单的空间结构知识、鉴赏知识和中国古文经典。 2) O2O线上学习教学进步可视化。 3) * 感恩贺卡、作品创作手册让孩子通过展示获得自信。我们引导孩子与自己做比较，形成一个良性的竞争模式。 4) 通过全国最权威的书法等级（教育部和中国美术学院美术书法等级考试）检测孩子的学习成果。 5) * （3）中华写字课堂完备教材体系： * （4）播放庞中华先生的为TA写字的视频，强调  写字是表达情感的最美好的形式。 * 04 教学特色又是怎样的呢？ 05 请家长填写相关信息。 中华写字课堂借助一套完备的教学体系，通过赏识教育、趣味引家长陪伴和作品输出为您打造全面发展的优质宝宝。 * （1）表格： 家长入学测试是需要家长运用正确的坐姿和执笔来完成的，学校可与总部沟通接收源文件。 * 二 Part 经 典 话 术 Classical words * 开场 Start 尊敬的各位家长，结束了今天的课程相信大家对我们中华写字课堂有了更进一步的了解。为了日后我们更加方便的沟通与交流，我们需要开展一个简短的家长会。结束之后，我相信各位家长对我们中华写字课堂和孩子今后的辅导都会有一个更加全面的认识。 * 结束 End 经过了半个小时的心灵沟通，相信家长朋友们会对我们和孩子有了一个更加清晰的认识。所以请加入到我们中华写字课堂中来，让孩子们写好字吧！ 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 标准示范课 第一课 奇妙的书法 A 教材、课堂练习册、我的成长手册、铅笔、橡皮、田格本 学生课堂准备 B 电子白板、教材、红笔、祥云印章 教师教学准备 课前准备 标准示范课包括：学前检测、公开课展示、家长交流会 15分钟 学前检测 30分钟 家长交流会 60分钟 公开课展示 建议第一次上课时间延长至：105——120分钟 01 02 03 04 课前请前台或者老师本人与家长联系第一堂课请家长与学生尽量提前15分钟进入课堂 教师进行设备调试 考勤：记录学生出勤率 与家长沟通交流，了解学生情况，促进学生进步 05 学生做自我挑战留档，与学后作对比 课前准备工作 01 02 03 04 一 Part 学 前 检 测 Basic process 素材一 素材二 一去二三里 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 学生在教材最后一页的“自我挑战”中完成一幅课前作品（内容二选一） 学员学前自我挑战书在中华写字课堂主教材最后一页 重要说明 学员在进行自我挑战书的书写过程中，请老师与家长尽量不要在旁边协助，争取让学生独立完成，这样才能展示他们最真实的水平，方便教师日后进行辅导。 教师进行观察、拍照，留好学员学前的坐姿和执笔的影像。 * 二 Part 公 开 课 展 示 Classical words 3分钟 奇妙的书法：教师介绍、动画导入 2分钟 中华好课堂：介绍课堂奖惩制度 15分钟 魔力城堡：坐姿、执笔、写字格 10分钟 魔力城堡：完成独体字“王”字模块的学习 5分钟 文化博物馆：书法就在身边、日常小礼仪 课程具体环节 5分钟 游乐场：放松休息、做游戏 1