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Unit 4 I love animals
第二课时
一.教学内容与分析: 1. Lets learn. 本部分主要呈现关于常见的有关动物的单词:pig, dog, duck, bear, cat。要求学生达到听懂会说的教学要求。 2. Lets chant. 本部分要求学生听歌谣,学会如何描述一些动物的状态和位置。二.课前准备: 1.教师准备pig, dog, duck, bear, cat的卡片(词卡和图卡) 2.教师准备本节课配套教学课件。
3.课前在黑板上打好四线三格。
三.教学步骤:
1.??? 热身/复习(Warm-up/ Revision)(1)Daily oral practice (3-5 minutes)
Good morning.
Nice to meet you
Nice to meet you,too.
What’s your name?
My name’s ....(2)复习 第一课时所学句型(师出示duck、dog、bear)
What’s this?It’s a duck/dog/bear. 2. 新课展示(Presentation)(1)教师出示cat和pig的图片,教学生说并板书。
播放课件中的动画,学生边看边听,跟读Lets learn 部分的词汇。3. 趣味操练( Practice)(1) 教师将有关动物的图卡和词卡举起,带读,学生一个一个如开火车地练习。(2)教师出示课件中的不完整动物,让学生分别猜出是哪种动物,并用It’s...回答What’s this?(3)师模仿动物,问生What’s this?生回答It’s....然后学生pair work小组合作,一人做和问,其他人回答。
(4) 通过PPT展示教学生Let’s chant部分,然后让学生边看边跟着说。4. 作业 ( Homework )(1)熟读5个动物的单词。(2)模仿动物给家长看并说出其相应的英语。(3)自己动手做一个喜欢的动物的头饰。
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