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- 2019-07-25 发布于北京
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☆课堂提高☆ 【答案】 2.用这个词既突出了老头子水上本领高强,也写出了他的英雄性格,有非常强烈的责任心。 试题分析:本题考查学生品味语句的能力。从词句所用的修辞手法或表现方法入手,分析词句的表达效果;从词语在句子中的成分、位置,从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面,分析词语或句子的具体作用。有时根据上下文,结合词句原意,从词性的活用、色彩的变化、句式的运用及修辞手法等方面,揣摩词句的意义,并从进行鉴赏的角度进行评价。“只有” 这个词既突出了老头子水上本领高强,也写出了他的英雄性格,有非常强烈的责任心。 * 第一单元 第3课蜡烛 【本节要点】 理解并体会文章环境描写的作用。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 理解并体会文章环境描写的作用。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 理解并体会文章环境描写的作用。 你知道吗? ☆课堂探讨☆ 环境描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。环境描写主要有以下几个作用。 一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景 二、渲染气氛,烘托人物心情 三、展示人物性格 四、推动情节的发展 五、借景抒情,情景交融 你知道吗? ☆课堂提高☆ ①第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。
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