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主备课人: 月 日 班级: 累计节次:
课题
Unit 1 My School
教学内容
Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant
教学目标
1、能够听、说、认读本课时的主要单词。
2、听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Go to the garden . Water the flowers.
教学重点
教学难点
掌握有关学校设施的四个单词,并了解它们的功能。
教学准备
本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带
教
学
过
程
第二课时
1、热身
(1)教师播放本课时A部分Let’s do 的录音带,学生听音做动作。
(2)教师慢慢出示canteen 等词的图卡,让学生猜出该单词。
2、预习
教师播放本单元歌曲“Our school”,先让学生听然后鼓励学生跟唱。
3、新课呈现
Let’s talk
教师首先和学生进行自由交谈,主题是Why do you like our school ? 鼓励学生用简单的句子作出回答,即使只能说只语片言,教师也要给予表扬。顺着这一话题,教师说:Yes , our
修改意见
school is really very nice .Today some friends from America are coming to see our school. Chen Jie is showing our school .Let’s watch .有此导入新课。
(1)看与听
学生看Let’s talk部分的插图,教师提一些问题,如:How many American friends are there ? What do you do in the playground ? 在提问与回答的过程中,将难点各个击破。
(2)模仿分说,注意指导“this”和“that ”中“th”的发音。
(3)和的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透,如:也可以让学生听指令排列卡片,如:然后引导学生仔细观察挂图,正确理解和运用短语。
(4)分角色朗读与表演
分组表演 先示范------大众化表演
教
后
反
思
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