九年级英语第3单元教学设计.docVIP

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2019-12-11 发布于河南
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九年级英语第3单元教学设计.doc

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九年级英语全一册 Unit3教学设计教学目标：能记住宾语从句的结构会运用宾语从句。学情分析本节课是在学习了一般疑问句、特殊疑问句和陈述句的基础上进行学习的，学生对于前三种句式理解比较深刻，宾语从句从语序上跟其它句式有了明显的区别，这一点是较难掌握的，需要多加练习。教学重难点会运用宾语从句教学活动预设导入新课复习句子 Where is the supermarket?Could you go to the park?Where could you gou next?When does the bank starts playing this moring? 讲授新课引入新句子分别找出句子的主语、谓语、宾语从句课后作业：教学反思本节课内容对于大多数同学来说比较难，特别是句子的语序问题，再有就是时态的问题，同学虽是理解了宾语从句的概念，但运用还是很难的。今后需要大量的练习。