英语 四年级上册Unit2 C.docxVIP

Unit 2 My schoolbag Period 5 Content B Let’s learn Draw and say 教学目标要求 1．能够听、说、认读单词candy, notebook, key和toy。 2．能够运用单词 candy, notebook, key和toy。 3．能够运用新单词 candy, notebook, key, toy 和句型What colour is it? What’s in it? 4．能理解新单词单复数形式的变化。 教学过程 活 动 步 骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 资源使用说明 复习 与 热身 时间 5m 1 演唱歌谣，为学习目标语做铺垫 Watch and do. －Look, boys and girls! Our friends are coming. －Now let’s watch and do together. (Put your Chinese book in your desk. Put your pencil box on your English book. Put your maths book under your schoolbag. Put your eraser near your pencil box.) 播放Let’s do动画，请学生跟随节奏一起表演Happy opening.。 Happy opening. 2 听课文录音，复习已学目标语 What’s in it? What colour is it? 播放课件，请学生看图片描述。 导入 时间 8m 3 导入本课话题 Look and say. 通过头脑风暴活动，先请学生先说一说上一课时已学单词。大量的输出之后，学生们会牢固地掌握这些单词。 大量的输出之后，学生们会牢固地掌握这些单词。 English book, Chinese book, maths book, storybook … 播放课件。 4 看图描述，复习已学目标语 What colour is it? It’s _______. What’s in it? ________. 播放课件。 Let’s learn 时间 20m 5 看图猜一猜，引出新授单词 Look and guess. 所授单词的单复数形式变化。 candy — candies notebook — notebooks toy — toys key — keys （重点知识，必须掌握。） 播放课件，教授新单词。 6 看图认读 Let’s say. 播放课件，总体描述。 7 看图, 听录音并跟读录音 Listen and repeat. 播放课件。 巩固运用 时间 6m 8 根据所画图描述 Draw and say. What’s in it? What colour is it? 播放课件，看图描述并竞猜。 作业 时间 1m 9 Homework. 1. 听教材P18 Let’s learn录音并模仿朗读。 2. 跟同学说一说你在本课中认识的新单词。 教学反思 Unit 2 My Schoolbag Period 6 Content Read and write Let’s check Let’s sing Story time 教学目标要求 1．能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以Read and write中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。 2．能够完成Let’s check 部分的听力。 3．能够学会唱歌曲My schoolbag。 4．能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 5. 能够大方地进行表演，有一定的自信。 教学过程 活 动 步 骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 资源使用说明 复习 时间 4m 1 演唱歌谣，为后面的练习活动做铺垫，同时活跃课堂气氛 Let’s do. －Hi, boys and girls! Let’s chant and do from the cartoon. (Chant: Put your Chinese book in your desk. Put your pencil box on your English book. Put your maths book under your bag. Put your eraser near your pencil box.) 播放动画，请学生跟随节奏一起表演。 导入 时间 2m 2 复习旧知 Look and say. Look at the picture. What are they? 播放课件。 Read and write 时间 15m 3 看图谈论图片内容 Lo