人教PEP小学英语三上Uint6 B 第二课时.docVIP

PEP小学英语三年级上册Uint6 Happy birthday B Let’s learn let’s do 淮南市谢家集区第二小学 李培瑷 教学目标： 能听说、认读、辨认5个数字单词：six、seven、eight、nine、ten。能用How old are you? I’m----years old.谈论年龄。 能听懂Let’s do简单的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 教学重、难点： 进一步学习数字单词：six、seven、eight、nine、ten。 Six、seven、nine的发音不易到位，教师要注意纠正。 Let’s do部分是关于数字的多个指令，学生能根据指令正确理解并做出快速的反应。 教具准备： 课件、数字卡片1——10、四线三格板。 教学设计： Warm—up 日常口语对话。前几单元所学的对话内容。 Let’s sing. T: What are those? （出示蜡烛图片，过渡到歌曲Ten little candles。）齐唱歌曲。 复习数字单词one---five，及句型How many----? 课件出示一只小猫图片。 T:What’s this ? Ss:It’s a cat. T:How many cats ? Ss:One. 用同样的方法复习two、three、four、five。 Prensentation 教学数字单词six、seven、eight、nine、ten。 （1）、出示6个苹果图片。T:How many apples? Let’s count. （2）、在四线三格中板书 six。带读 /s/ /i/ /ks/ six. 用同样的方法教学seven、eight、nine、ten。 （3）、Bomb game 课件出示快速认读数字的游戏。 Let’s learn (1)、出示Let’s learn部分的动画，学生边看边跟读。 （2）、Game: How old are you ? 用1---10的数字卡片，让学生随意的抽取一张卡片，然后全部学生一起问他/她How old are you ?拿卡片的同学，根据卡片上的数字回答I’m----years old. Let’s do (1)、教学生用一只手数one---ten。 （2）、出示Let’s do的动画，第一遍让学生一边听一边记下所听到的数字，然后再让学生边听边说边做。 （3）、学生四人一组，相互说指令。然后请同学到前面说指令，做全班练习。 三、Practice 1、Do you know the answers? six + two = four + three = seven + two = eight – five = ten – nine = five + four = 2、Listen and write 536 798 7685 四、Homework 1、Listen to the tape after school. 2、Show the numbers to your parents. 板书： Unit6 Happy birthday Lesson 5 six、seven、eight、nine、ten I’m six years old.