二教育科研课题的选择与论.pptVIP

章教育科研课题的选题与论证 “;说出教育科研课题的来源说出选题;重点：选题的来源和判断好的选题;活动：拟做一个研究课题要求：写;第一节 研究问题的性质我要问什;第二节、课题的选择与选题的过程;一、问题的来源与主题（一）来源;一、问题的来源与主题（一）来源;一、问题的来源与主题（一）来源;一、问题的来源与主题（一）来源;课题选择的意义1、反映研究的价;反思：你的问题从何而来？有无现;（二）我的问题涉及的学科范围、;二、问题的限定与分解——使问题;课堂练习：对你的选题进行限定研;（二）问题的分解围绕研究的主题;三、问题的陈述 ;三、问题的陈述 ;不好的陈述的表现：1.没有指出;2.关键概念缺乏明确的含义如，;练习：对你的选题进行陈述：核心;四、问题的选择——标准 活动;1.问题必须是真问题，有现实针;（3）能够收集资料来检验理论假;课堂练习：你的选题的现实针对性;2.问题有价值 有用吗？有什;3.问题明确，大小适度（1）明;4.选题要新颖；创新的表现：从;例：中学生学习负担程度及其身心;课堂练习：你的选题的新颖性体现;5.可行性：考虑主客观的条件时;课堂练习：完成你的选题需要哪些;6.伦理性研究对象是否自愿，对;根据好的选题的上述标准，综合起;大纲考点一、选题的主要来源社会;二、选题的基本要求有研究价值科;三、课题研究的设计教育研究假设;四、课题论证的基