五大学生的适应与发展.pptVIP

无标题;本章学习目的通过本章学习我们要;无标题;进入大学后，我最满意的是：进入;青春寄语： 　　积极;积极的适应是一种健康的适应，它;无标题;邓小平性格中有着非凡的韧性，他;第一次：1931年在江西根据地;第三次：1973年，邓小平复出;邓小平曾说： ;邓小平的一生是跌宕起伏的一生，;从邓小平身上我们可以清晰地领悟;无标题;一、适应与发展的内涵（一）什么;适应的基本环节个人对环境的认知;2、什么是积极的适应？ ;3、什么是消极的适应？消极适应;（二）什么是发展？ ;发展的概念揭示了发展的动力、发;（3）发展的实质： 实际;（三）适应与发展的心理机制心理;行为主义理论：个体为了满足自己;认知论：人的头脑中既有理性思维;（四）心理适应与发展的标准心理;心理发展的标准：1.能够正确地;（五）大学生常见的适应问题心理;（六）大学生适应与发展的特点适;（七）大学生适应与发展的途径正;大一女生。来自北方，入校后就被;“我有好几次都想大声地告诉她们;分析这个女生遇到的问题（1）宿;建 议：（1）疏导不良情;2.改变认知。 在王某的;3.行动起来，学会表达自己的需;第二节 大学生的生活方式与心理;良好的生活方式可以使人身心健康;（二）大学生的休闲方式1.休闲;（三）大学生的消费方式：超前消;四、如何建立健康的生活方式确立;树立科学的消费观