二讲中小学新课程改革.pptVIP

2011年秋期教师资格培训 讲中小学新课程改革 ;一 课程及其本质;一 课程及其本质;一 课程及其本质;影响学校课程的主要因素;课程改革的背景之一时代的变迁;四十年来几个对教育有重大影响的背景问题;四十年来几个对教育有重大影响的背景问题; 知识经济时代的到来促使我们对公民的基本素养重新进行思考，什么是未来社会合格的公民？ 健康的体魄和心理 健全的人格与道德修养 对传统的、民族的、世界的文化有大体的了解 某一领域的扎实的基础知识和基本技能 终身学习和自我反思的欲望和能力 团队精神和合作、沟通的能力 开放的思维和丰富的想象 人生规划能力和社会责任感;四十年来几个对教育有重大影响的背景问题;四十年来几个对教育有重大影响的背景问题;课程改革的背景之二世界各国的应对;从20世纪80年代开始，世界各国纷纷开始反思本国的教育政策和课程，开始了新一轮的课程改革。 世界各国课程改革的共同特点是： 调整培养目标 改变人才的培养模式 实现学生学习方式的根本改变 进一步关注学生的学习经验 反映社会和科技的最新发展 改革评价方式; 1999年英国颁布新一轮国家课程标准，强调： 四项发展目标 六项基本技能 四方面共同的价值观; 精神方面的发展： 自我成长，发展自己的潜能，认识优缺点，具有实现目标的意志； 道德方面的发展： 明辨善恶