原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PEP人教版三年级上册英语第六单元Happy birthday A Let’s talk
湖北省丹江口市徐家沟小学 熊 聚玉
教学内容：Let’s talk Count and say
教学目标：
1 听懂、会说句型How many…?Here you are.能在实际情境中运用。要求模仿正确，语调自然。
2 能够听说、认读数字1-5 。
教学重点：How many…? 及相应的回答。
教学难点：this和sure的发音。
教具准备： 1 教师准备数字1—5的单词卡片。 2 教师准备文具盒，铅笔，尺子等学习用品。 3 教师准备Let’s talk部分的课件。
教学过程： 一 热身、复习 (Warm-up/Revision)
1 问候 Greeting.
2 看视频，做一做。(活跃气氛，调动学生积极性，复习数字。)
3 师生出示学习用品 eg: T: I have a pencil .Ss: Me too.为后面学习作准备。
4 教师出示数字类单词卡片，学生遍读数字，遍申手指。
5 听一听，看谁手指申得又快又正确。
二 呈现新课 (Presentation)
1 介绍：How many…? （1）师询问：How many fingers？引出How many…?
（2）问答：T: How many pens/ pencils / rulers …?Ss； One/ Two…(.利用实物和真实情景介绍和操练)
(3) 编歌谣;师说出文具和动物的单词，学生遍歌谣：T : ducks,ducks. Ss: How many ducks ?
2.介绍：plate. This one, please .Here you are!
(1) 利用课件介绍：How many plates ? This one ,please. Here you are .(利用课件设计情景)
(2) 教师播放Let’s talk部分的情景课件。
三。巩固操练（ Practice ）
1 教师播放Let’s talk部分的录音，学生跟读句子。
2 分组学习Let’s talk。3小组展示表演对话。
4 回顾对话。
5数一数，说一说( Count and say )
(1)谈论Sam 收到的礼物。(2)编歌谣，问答。
(3)分组谈论有多少礼物。(4) 完成表格。
(5)情感教育：生日快乐，不忘母恩.
(通过完成数生日礼物，小组合作操练，巩固运用所学语言。).
四、?Production?拓展应用 .
猜猜文具盒里有多少铅笔，尺子，橡皮，钢笔等。
五、Homework??家庭作业
1 读Let’s talk的对话3遍。
2.回家给你的妈妈一个拥抱，说一句“我爱你！
文档评论（0）